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在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音...

在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关

猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关

小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

序号

A

B

C

D

E

F

注射器规格(ml)

2.5

2.5

2.5

5

5

5

空气柱长度(cm)

2

1.5

1

2

1.5

1

频率(Hz)

337

488

562

300

337

488

声强级(dB)

75

75

60

75

6075

 

 

(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______

(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______

(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).

 

横截面积(或粗细) 高 A、D(或B、E或C、F) 长度 低 D 【解析】 (1)物理学中把声音的高低称为音调,题中给出了与音调可能有关的因素:长度、横截面积、材料;在解决此类多因素的探究实验时,应使用控制变量法进行分析. (2)记录声音的等级用分贝. 要研究音调的高低和什么因素有关,需用控制变量法。 (1)选用序号为A. B. C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的横截面积(或粗细)相同时,管内空气柱越短,单位时间内振动的次数越多,频率越快,音调越高。 (2)琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变,所以要选择A. D(或B. E或C. F). 由此可得,管内空气柱横截面积越大,音调越低; (3)序号为C. D的两次实验中,D的声音强度为75分贝,大于D的声音强度。  
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考点分析:
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求:(1)列车通过大桥的时间t1

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有人做了一些声学实验:

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了:

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

丙:用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿,纸片发出声音不同;

丁:敲击鼓面时,越用力敲,鼓声越大

甲说明了_____

乙说明了_____

丙说明了_____

丁说明了_____

 

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下列关于声音的说法正确的是

A.一切发声的物体都在振动

B.振动的空气柱一定在发声

C.10m2的小房间里说话听不到回声,是因为“空间小,没有产生回声”

D.在同一宇宙飞船的太空舱内,两名宇航员可以直接对话

 

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某同学测量一个物体的长度,记录了五次测量结果分别是:4.82cm、4.83cm、4.95cm、4.81cm、4.83cm,下列说法不正确的是

A. 该同学使用的刻度尺分度值1mm

B. 错误数据是4.95cm

C. 多次测量的目的是避免误差

D. 物体的长度应取4.8225cm

 

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