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小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋...

小敏、小颖和小青在玩荡秋千时,感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想,小敏猜想:可能由秋千的绳长决定;小颖猜想:可能由人与秋千坐垫的总质量决定;小青猜想:可能由秋千摆动幅度摆动中人离开中心的最大距离决定。于是进行了如图实验,一细绳一端拴一小球,一端固定,让小球自由往返摆动,并记录数据如表。

实验

序号

小球到固定点

距离l(摆长)/

小球质

/

摆动幅

/

小球往返摆动

20次的时间/

小球往返摆动

一次的时间/

1

0.7

20

0.05

33.2

1.7

2

1.0

20

0.08

39.7

2.0

3

1.0

30

0.05

39.8

2.0

4

1.0

30

0.08

39.7

2.0

5

1.3

20

0.05

45.3

2.3

 

请回答下列问题:

(1)要完成上述实验,除如图器材外,还必需的实验器材是:天平、_____

(2)从本次实验可以得到的结论是:小球往返摆动一次的时间由_____决定;

(3)实验发现,小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的原因可能是_____

(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了,要调准它,应将摆钟的摆长调_____选填“长”或“短”)。

 

秒表、刻度尺 摆长 受空气的阻力 短 【解析】 (1)由表中数据可知要测量时间和长度,据此分析测量工具; (2)由表中数据分析小球往返摆动一次的时间由哪个因素决定; (3)小球在摆动过程中,受空气阻力,结合能量守恒定律进行分析解答。 (4)由表中数据,摆长越长(短),小球往返摆动1次的时间越长(短)。 (1)由表中数据知,要测量时间和长度,故用到秒表和刻度尺; (2)由表格数据可知,只要摆长不变,无论质量和摆动幅度如何变化,小球往返摆动1次的时间都不变;只有摆长变化时,小球往返摆动一次的时间才会变化,因此小球往返摆动一次的时间由摆长决定; (3)小球在摆动过程中,受空气阻力,小球克服摩擦做功,将它的机械能转化为内能散失,造成小球停下来; (4)由表中数据,摆长越短,小球往返摆动1次的时间越短,某一摆钟变慢了,如果要变快,那么就得让摆动时间变短,由实验可知,需要把摆长调短。  
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考点分析:
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在探究声音的产生和传播过程中,如图所示,小明将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,他发现纸团上下不断跳动.

1)断开开关,让扬声器停止播放音乐,纸盆上的小纸团停止跳动.这说明了声音是由物体的_____而产生的.实验中小纸团的作用是:_____,从而便于观察.

2)小明突发奇想:若将该实验装置移到月球上进行实验,当扬声器播放音乐时,他_____(选填下列序号).

A.既能听到声音,又能看到小纸团跳动

B.不能听到声音,但能看到小纸团跳动

C.既不能听到声音,也不能看到小纸团跳动

3)小明又将钢尺的一端压在桌面上,用手拨动钢尺,保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用仪器测得a图实验声音为1.3×102Hzb图实验声音为1.2×102Hz,可见随着钢尺伸出桌面的长度变长,发出声音的_____变小.

4)把钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的_____不同.

5)控制拨塑料尺的力不变,塑料尺伸出桌面的长度不变,在塑料尺右端开小孔,开孔前后、两次发声的波形图象如图所示.可见_____不同,会导致发出声音的_____改变.

6)下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_____

A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系

B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开

C.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系

 

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在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:

猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关

猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关

小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

序号

A

B

C

D

E

F

注射器规格(ml)

2.5

2.5

2.5

5

5

5

空气柱长度(cm)

2

1.5

1

2

1.5

1

频率(Hz)

337

488

562

300

337

488

声强级(dB)

75

75

60

75

6075

 

 

(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______

(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______

(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).

 

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一列长为的货运列车,在平直的轨道上以速度为35m/s匀速行驶,在要通过某长度为的跨江大桥时,为提醒大桥上铁轨两旁的行人注意,处于车头的司机在机车到达桥头时拉响汽笛,已知空气中声速为

求:(1)列车通过大桥的时间t1

2)位于车尾的押运员经过多少时间可以听到汽笛声.

 

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小宇和小朴同学10.1国庆节相约一起去梅岭爬山,小宇爬的是梅岭主峰,小朴爬的是狮子峰,两位同学都到山顶的时候,小宇一边回首一边大声呼喊小朴同学,小朴看到挥手后过了2s听到了小宇同学的呼喊,请你算出狮子峰和梅岭主峰之间相距多远?(声音在空气中的传播速度是340m/s

 

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有人做了一些声学实验:

甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱了:

乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;

丙:用硬纸片分别快拨和慢拨梳子的齿,纸片发出声音不同;

丁:敲击鼓面时,越用力敲,鼓声越大

甲说明了_____

乙说明了_____

丙说明了_____

丁说明了_____

 

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