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小明用“伏安法”测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20Ω左右).实验器材有:定值电...

小明用伏安法测量一个定值电阻Rx的阻值(约为20Ω左右).实验器材有:定值电阻Rx、电压表(量程03V015V)、电流表(量程00.6A03A)、滑动变阻器(20Ω 1A)、开关、学生电源各一个,导线若干.   

1伏安法测量  电阻的原理是________   

2)如图a所示是伏安法测量电阻的实验电路图,图中甲、乙为两个电表,其中甲为________表,乙表为__________

3)本实验电源电压选用12V,电压表应该选用________量程,电流表选用00.6A量程;连接如图b所示的电流表时,应该使电流从________接线柱流入电流表;

4)闭合开关后,发现电压表的示数约为6V,电流表示数为零;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数为零,则发生故障的元件是________   

5)排除故障后,接通电路,移动滑动变阻器滑片,当电流表的示数如图b所示时,通过电阻Rx的电流大小是________ A   

6)经多次测量,小明由实验数据绘制得如图c所示的U-I图象,由图象可知电阻Rx________ Ω(保留一位小数);

7)在物理实验中,经常要对物理量进行多次测量,下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_____(填序号).           

A.用刻度尺测量物理课本的长与宽    B.探究杠杠的平衡条件    C.测量小灯泡的电功率

 

电压 电流 0~15V 0.6A 电流表短路 0.34A 22.2 A 【解析】 (1)伏安法测电阻的原理是:R=; (2)图a中甲表和待测电阻并联,所以甲为电压表,乙表串联在电路中所以是电流表; (3)待测电阻和滑动变阻器串联,滑动变阻器滑到电阻最大位置时,电阻为20Ω,待测电阻的阻值约为20Ω,电源电压为12V,它们两个各分担电压为6V,所以电压表应选用0∼15V量程;接如图b所示的电流表,“0.6”接线柱为“+”接线柱,所以应使电流从,“0.6”接线柱流入电流表; (4)闭合开关后,发现电压表的示数约为6V,两电阻串联分压,电流表示数为零,说明电路故障不是断路;移动滑动变阻器滑片,电压表示数有明显变化,但电流表示数始终为零,说明电流表被短路; (5)电流表接的是0∼0.6A量程,分度值为0.02A,此时的电流为0.34A; (6)在U−I图象中,电压U=10V时,电流为0.45A,所以Rx==≈22.2Ω. (7)本实验多次测量是为了取平均值是为了提高测量的准确度,减小误差: A.测量物理课本的宽度时测量三次数据,是为了取平均值减小误差,符合题意; B.探究杠杆平衡条件时测量三组数据,是为了得出普遍性的结论,不符合题意; C.多次测量是为了“寻找电功率随电压和电流变化的规律; 故选A;  
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考点分析:
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测量小灯泡的功率实验中,小灯泡的额定电压为2.5V

1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(不完整).请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整

______

2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于_____(选填“A”“B”)端.

3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零.进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好.针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:小灯泡短路;小灯泡的灯丝断了;滑动变阻器断路.根椐故障现象,猜想_____(填序号,下同)是错误的.如果观察到电流表有示数,则猜想_____是正确的.

4)排除故障,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P_____(选填“A”“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率.

5)小平打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过图中操作(开关S“a””b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____(填字母).

A.两种方案都能          B.两种方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能   D.丙方案不能,丁方案能.

 

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实验探究:“电流与电压和电阻的关系”:

(一)实验电路

1)请根据图(乙)中电路图,用笔画线代替导线将实物图(甲)连接完整。要求:使滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变小。

__________

连接电路时,开关应_____,滑动变阻器的滑片P应放在_____端(选填AB

(二)实验步骤

2)探究“电流与电压的关系”时,某小组在ab间接入电阻R1,移动滑片P,将测量数据记录在表一中,当电压表示数为2.0V时,对应的电流值如图(丙)所示,为____A.另一小组使用其它阻值的电阻R2,测量数据如表二所示,根据两组数据描绘出相应的IU图象。

表一(R1

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.20

 

0.60

 

表一(R2

U/V

0.8

1.6

2.6

I/A

0.08

0.16

0.26

 

 

 

(三)实验结论

3)根据描绘出的IU图象可以得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成____;其中图线____表示的是R1IU图象。

(四)问题讨论

4)探究“电流与电压的关系”时,进行了多组数据的测量,其目的是为了___(填字母序号)。

A.寻找普遍规律      B.取平均值减小误差

5)某同学继续探究“电流与电阻的关系”时,先测出了5Ω电阻在2.0V电压下的电流,然后断开开关,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,直接读出电流值,这种做法____(选填“正确”或“错误”),理由是_________________

 

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如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置,取质量和初温都相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的装置加热,实验数据记录如下表:

温度/

 

20

30

40

50

加热时间/s

0

40

82

126

0

18

40

64

 

1)实验中,可以通过_____(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较两种液体吸收热量的多少。

2)分析实验数据可知:当它们升高相同温度时,_____(选填“甲”或“乙”,下同)液体需要吸收的热量更多;当它们吸收相同热量时,_____液体升温更高。

3)若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂,_____液体冷却效果更好。

 

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电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响,压缩机由温控开关控制,灯泡由门控开关控制,请在下面的图中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图.

_____

 

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如图所示,若甲、乙两表均为电压表,当S闭合时,两表示数之比为.若甲、乙两表均为电流表,当S断开时,两表示数之比为_____,此时消耗的功率之比_____.

 

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