阿林同学对一正常工作电压为2.5 V的小灯泡的电阻进行了测量，下表是他测出、算出的相关数据，请你认真分析，从中选出正确的选项
次数 | U/V | I/A | R/Ω | 电阻平均值/Ω |
1 | 2.9 | 0.26 | 11.2 | R=8.43 |
2 | 2.5 | 0.32 | 7.8 | |
3 | 1.2 | 0.19 | 6.3 | |
4 | 0 | 0 | 0 |
A.表格设计有错误，不需要平均值这一栏
B.分析得出：灯丝的电阻随电压增大而增大，灯丝正常工作的电阻为8.43 Ω
C.第4次算出的电阻值是正确的
D.多次测量的目的是：寻找规律，发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大
于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是
A.两个实验采用的都是控制变量的研究方法
B.两实验的实验电路在教科书中是相同的
C.前者收集多组数据的目的，是为了得出电流跟电阻的定量关系
D.后者收集多组数据的目的，是为了取电阻的平均值，减小误差
下列图像中，正确反映物理量之间关系的是
A.
定值电阻的阻值与两端电压的关系
B.
定值电阻的阻值与通过的电流的关系
C.
通过定值电阻的电流与电压的关系
D.
通过定值电阻的 电流与阻值的关系
压力传感器是电子秤中的测力装置,可视为阻值随压力而变化的压敏电阻。小刚从某废旧电子秤上拆下一个压力传感器,探究其阻值与所受压力大小(不超过250N)的关系,如图所示是小刚设计的实验电路图。电源电压恒定,R0为定值电阻，R1为压力传感器。
(1)连接电路时开关应__________电路中R0的作用是_____________。
(2)闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电,电路出现的故障是_________；排除故障后,逐渐增大R1受到的压力,闭合开关,读出电流表和电压表的示数,计算出对应的R1的阻值,记录如下表所示,第5次测深时,电压表示数为4V。电流表示数为02A。此时R1的阻值为_______
。请根据表中的数据在图中画出R1随F变化的关系图像
（___________）
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
R1/Ω | 60 | 50 | 40 | 30 |
| 10 |
(3)通过实验探究可归纳出, R1的阻值随压力F大小变化的关系式为_____________。当R1的阻值为32时，R1上受到的压力是__________N，若此压力为压力传感器在电子称正常工作时受到的压力，则电子秤应显示_______________kg
在综合实践活动“对家庭用电的调查研究”中，小明在星期六和星期天的上午8点整观察家里电能表并用手机拍下两张照片如图所示，则这段时间内他家消耗了_____ kW·h的电能．小明利用电能表测某家用电器的电功率，测量前，他应该______________________，直至电能表指示灯停止闪烁再进行测量．若按正确方法测量，从指示灯第1次闪烁开始计时到第9次闪烁停止计时所用时间为1 min，这个用电器的功率是______W．细心的小明发现当家里工作的用电器总功率越小时，电能表的指示灯闪烁的越_______（填“快”或“慢”）．
用电器正常工作的电压叫__________，在此电压下工作的用电器的功率叫__________．用电器只有在__________下才能正常工作，实际电压偏低，用电器的实际功率______额定功率，用电器不能正常工作；实际电压偏高，会影响用电器的寿命，还可能______用电器．
