在研究“导体电流与电阻关系”的实验中，同学们利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变．
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（请用签字笔在答题卡上连线）．
（________）
（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表的操作应该是_____．
（3）正确连线后，闭合开关时发现，无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动，电压表指针向右偏转且超过满刻度，原因可能是电阻R出现_____现象．
（4）排除故障后，先接入15Ω的电阻，调节滑片时电压表示数为3V，观察到电流表示数为0.2A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持3V，并记录下电流表示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A．
（5）分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_____．
（6）王强同学继续探究：他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，原因是滑动变阻器阻值太小；要使电压表示数保持3V，要求变阻器的最大阻值最少为_____Ω．
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放小车下滑后撞击斜面底部的木块．
(1)小车进入水平面时的动能是由______转化来的．实验时木块被推得越远，小车对木块_______越多，表明小车的动能越大．
(2)同一小车从斜面不同高度静止释放，如图甲、乙所示，探究动能大小与_______的关系．
换用质量不同的小车从斜面的相同高度静止释放，目的是探究动能的大小与_______关系．
(3)木块最终会停下来的主要原因是______，在此过程中木块把动能转化为______．
在图甲所示电路中，电源电压恒为9V，灯泡L的额定电压为6V，通过灯泡L的电流I与灯泡两端的电压U的关系如图乙所示，求：
(1)灯泡的额定功率；
(2)灯泡正常发光10s电路消耗的电能；
(3)当电压表示数是5V时，灯泡L的实际功率．
小丽甲电热淋浴器的额定功率为
，水箱最多可容纳
水，注满水的淋浴器连续加热
，淋浴器上温度示数由
上升到
．求：
(1)此过程中水箱中水吸收的热量；
(2)该电热淋浴器加热所消耗的电能；
(3)电热淋浴器的加热效率． 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)
按题目要求作图．
(1)如图甲所示，在杠杆上的A点挂一重物，在B点对杠杆施加一个最小的力，使杠杆平衡.在图中画出这个力的示意图和力臂;
（____________）
（____________）
(2)在图中补上导线，使L1和L2并联，开关控制L1和L2，电流表测量干路中的电流．
(3)在下图中的○ 填上合适的电流表或电压表，让用电器都能工作；
（____________）
在如图所示的电路中，闭合开关
，灯
不亮，电压表有示数．故障原因：可能是灯_____，也可能是电阻
_____．(选填“断路”或“短路”)为进一步确定原因，小华同学将一个电流表正确联在该电路中，闭合开关，观察电流表的示数情况，若电流表有示数，说明上述现象产生的原因是_______．
