Question

如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图．

（1）该实验是通过比较_____来反映动能的大小．该小车A的动能是由_____能转化而来的．

（2）实验可以得出的结论是：_____.

（3）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变原有器材的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行?方法是_____.

（4）实验后,同学们联想到造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,用该图所示的实验可以探究_____（选填“超载”或“超速”）安全隐患．

（5）拿去物块B,把小车A从斜面同一高度由静止释放,让其分别滑上铺有毛巾和玻璃的木板表面直到静止,如把两次在水平面上克服摩擦力做的功分别记为W_毛巾、W_玻璃,则W_毛巾_____W_玻璃（选填“>”、“<”、“=”或“不确定”）．

Answer

木块移动的距离 重力势 质量相同的物体，物体的速度越大，动能越大 降低小车A的下落高度 超速 =

【解析】

(1)[1]该实验是通过比较木块移动距离的长短来反映动能的大小，木块移动距离越大，则小车的动能越大，木块移动距离越小，则小车的动能越小；

[2]该小车A从顶端下滑，高度减小，速度变大，重力势能会转化为动能；

(2)[3]都是同一个小车，质量相同，小车的速度越大，那么动能越大，可以得出的结论是，质量相同的物体，物体的速度越大，动能越大；

(3)[4]保证碰后物体B能始终在木板上滑行，即小车A的动能不大，那么降低小车A的下落高度即可；

(4)[5]该图所示的实验，小车A的质量相等，下落高度不同，则到底端时速度不同，探究的是速度和动能的关系，故可探究超速安全隐患；

(5)[6]小车A从斜面同一高度由静止释放，滑到底端时具有相同的动能，分别滑上铺有毛巾和玻璃的木板表面直到静止，那么两种情况转化的动能大小也相同，即克服摩擦力做的功是相同的．