在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图甲所示，杠杆静止，为使图中杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)______旋，或将杠杆右端的平衡螺母向______旋(选填“左”或“右”)
(2)调节平衡螺母后，杠杆在水平位置平衡，小明用细绳在杠杆左端A处挂两个钩码，杠杆再次处于水平平衡时，右端B处挂一个钩码，如图乙所示，已知杠杆的刻度尺每格为5cm，钩码每个重0.5N，以作用在A点的力为动力，请你将这次实验得到的数据记录在下表(第1行)：
试验次数 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | ____ | ______ | ____ | ______ |
2 |
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3 |
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(3)小明在实验中多次改变力和力臂的大小主要是为了______.(只有一个正确答案，选填答案序号)
A.减小杠杆自重的影响 B.多次测量取平均值减小误差
C.使每组数据更准确 D.获取多组实验数据归纳出物理规律
某种电工工具由一个小灯泡L和一个定值电阻R并联而成，通过L、R的电流跟其两端电压的关系如图甲所示
(1)试计算定值电阻R的阻值是____________
(2)当把这个工具接在如图乙所示电路ab两端，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V，试计算：
①电流表的示数___________；
②电工工具的总电阻_____________；
③小灯泡两端电压增大时，它的电阻值______(选填“减小”“不变”或“增大” ).
在农村常有家庭从井中取水，小明同学用图甲所示的滑轮组向下拉动绳子就可以提起水．他用20s的时间把重为120N的水从井中匀速提升5m，拉力做的功W 随时间t的变化图像如图乙所示，求:
(1)在图甲中画出滑轮组的绕线方法；
(2)用滑轮组提水时做的有用功；
(3)滑轮组的机械效率；
(4)拉力做功的功率
学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究，器材有：开关、电流表、学生电源(电压恒为3V)各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干，连接如图所示的电路，小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合开关S后，记录的数据如表：
连接方式 | 一根 | 两根串联 | 三根串联 | 两根并联 | 三根并联 |
电流表读数/A | 0.3 | 0.15 | 0.1 | 0.6 | 0.9 |
(1)本实验是根据________来判断接入A、B两点间合金丝电阻的大小．
(2)电阻的大小与长度的关系是______________；电阻的大小与横截面积的关系是__________．
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系是_______．
如图所示，把重力为500N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为3m，高为0.9m，若该斜面的机械效率为75%，则实际推力为______N，物体与斜面之间的摩擦力为______N.
如实物图所示，要求滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮，电压表测量小灯泡L的电压.
(1)请按要求连接实物图；
（_______________）
(2)请根据实物图在虚线框中画出对应电路图.
（________________）
