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阅读短文,回答问题:

雪的形成

雪是从云中降落到地面的雪花形态的固体水,它由大量白色不透明的冰晶和其聚合物(雪团)组成.在水蒸气弥漫的云层里,雪最先以肉眼看不到的一颗微尘粒子形状存在,叫做晶核,通常会在低于零下10℃的环境下形成,晶核周围的水蒸气分子在冷空气作用下,围着晶核开始凝华,使晶核逐渐变大,成为雪晶.当雪晶增大到能够克服浮力时,便落到地面,这就是雪花.水蒸气的多少和温度的高低造成了雪花多少、大小和形状的差异.

降雪要满足三个气象条件:一是云层中含有较冷的晶核;二是要有充足的水汽;三是云层下面气温低于0℃,接近地面的气温一般不能低于4℃.当靠近地面的空气在0℃以上,但是这层空气不厚,温度也不很高,会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面.这叫做降“湿雪”,或“雨雪并降”.这种现象在气象学里叫“雨夹雪”.

受强冷空气影响,2019年1月9日盐城部分地区迎来了首场降雪.为了应对下雪可能对交通的影响,交警和路政部门提前布局,做好了向路面撒盐除雪,并出动铲雪车进行铲雪作业的准备预案.

(1)晶核周围的水蒸气围绕晶核______(填物态变化名称)使晶核长大成雪晶,该过程中水蒸气需要______(吸热/放热).

(2)下列不属于雪的形成条件的是______

A.云层中气温较低

B.云层水气充足

C.云层中有较冷的晶核

D.云层下气温较高

(3)向路面撒盐除雪的原理是盐水的凝固点比水的凝固点______(高/低).

(4)收集一定量的干净雪置于室温下,观察雪的熔化现象,测量并作出雪熔化时温度随时间变化的图象,能反映雪熔化规律的图象是______

(5)1月9日我市部分地区下的是雨夹雪,形成这一现象的原因是:______

 

凝华 放热 D 低 乙 靠近地面的空气温度高于0℃ 【解析】 物质从气态直接变成固态叫凝华,凝华过程要放出热量;雪的形成是水蒸气遇冷凝华放热形成;盐水的凝固点低于水的凝固点;干净的雪是晶体,其熔点是0℃,晶体熔化时吸热但温度不变. (1)晶核周围的水蒸气围绕晶核凝华使晶核长大成雪晶,该过程中水蒸气需要放热; (2)雪的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的,根据阅读材料可知,云层下气温较高不属于雪的形成条件,故选D; (3)由于盐水的凝固点低于水的凝固点,且同种晶体的熔点和凝固点相同,所以,向路面撒盐可以让雪在低温下熔化以达到除雪的目的; (4)雪是晶体,其熔点是0℃,晶体熔化时吸热但温度不变,故雪在零摄氏度时,吸收热量而熔化但温度不变,当雪全部熔化成水以后,温度升高到室温后,水的温度不变,故选乙; (5)根据阅读材料可知,空中形成的雪花靠近地面时空气在0℃以上,部分雪熔化,没有来得及完全融化就落到了地面,这种现象在气象学里叫“雨夹雪”.  
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考点分析:
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如图所示,一束白光经三棱镜折射后,在光屏上形成自上而下为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带,这就是光的__________现象.  

(1)分析实验现象可知:①白光是______(单色光/复色光);②三棱镜对________光的折射能力最强.③对同一个凸透镜来说,__________光形成的焦距最长.

(2)一束红光沿AO从空气斜射向玻璃,OBOC分别是红光的反射光线和折射光线,如图乙所示.如果一束紫光也沿AO斜射向玻璃,请你在图乙中画出该紫光折射光OC(大致位置)和反射光线OB’,并标出传播方向.

_______________________

 

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探究树荫下的光斑综合实践活动中:

(1)小红在一张卡片上挖了一个边长为1cm的正方形孔(如图 A 所示),在阳光下卡片水平放在离地面 5cm 处,发现地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出现圆形光斑,应将 卡片_______(靠近远离”)地面;前者光斑是由于光的_________(选填直线传播反射色散”)形成,后者光斑是_________的像.

(2)为探究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了开有三角形孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图B所示,从图示位置沿箭头方向水平移动卡片乙的过程中(孔到地面的距离始终不变),小华将观察到的光斑形状和大小变化情况在图C中方格纸内画出(分别用序号甲、乙、丙、丁表示),其中最左边的光斑为移动卡片乙前出现的真实情况.根据观察,小华所画光斑中可能会出现的真实情况有___________填序号)

 

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在探究凸透镜成像规律时,老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴一盒.

(1)在挑选透镜时,小明把两个透镜分别正对太阳光,在光屏上出现了如图甲、乙所示的光斑,他应该选择___________/透镜来进行实验.

(2)点燃蜡烛后,光屏上出现了如图丙所示的像,这是因为在实验前小明忽略了实验中的一个操作步骤,这一步骤应是 ___________ .

(3)如图丁所示是小明通过实验得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 的关系图象. 由图象可知凸透镜的焦距是___________cm.

(4)当烛焰距凸透镜 35cm 时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、___________的实像,生活中利用这一原理制成的光学仪器是___________照相机/投影仪/放大镜).要使  烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏__________靠近/远离透镜,直至得到清晰的像.

(5)实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了,则他看到的光屏上所成的像的大小将___________变大/变小/不变,亮度将___________变亮/变暗/不变).

(6)实验后,小明取下自己所带的眼镜放在蜡烛与凸透镜之间靠近透镜的位置,光屏上原来清晰的像变模糊了,他将光屏向远离透镜方向移动一段距离后,原来模糊的像又变清晰了,则说明小明同学所带的是___________眼镜.(近视/远视

 

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小菲同学利用如图所示的实验装置探究水的沸腾特点

(1)本实验需要的测量工具是_________

(2)图甲中小菲的实验操作存在的一处错误是____________________

(3)纠正错误后,小菲进行了正确实验,并根据记录的数据,描绘了水温随时间的变化图像,如图乙所示.从图像可知,水的沸点是________

(4)若要缩短实验加热的时间,下列做法正确的是________(填选字母)

A.适当减少烧杯中的水量        B.烧杯中的水一开始沸腾便停止加热

(5)小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙(a)(b)所示,则图________是水沸腾时的情况.

 

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在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,平面镜M放在水平桌面上,EF是两块粘接起来的硬纸板,垂直于镜面且可绕ON转动.

(1)如图(a),当EF在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小,便立即得出实验结论:反射角等于入射角.你认为这样得出结论_______(选填“合理”或“不合理”),原因是_____________

(2)如图(b),以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,在F_________(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了_____________________________

实验次数

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

 

 

(3)实验中多次改变入射光线AOON的夹角进行实验,测量记录如上表所示.同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角.你认为_______的结论正确,理由是___________________________

 

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