在电学的学习中,比较多实验都用到滑动变阻器,某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法错误的是
A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护用电器
B.在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化
C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,要控制电阻不变
小明“在探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是
A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.1A
B.当甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9A
C.将甲、乙两导体串联后接入电路,测得电流为0.2A,则电源电压为3V
D.导体甲的电阻是导体乙的电阻的二倍
在如图所示的电路中,由滑动变阻器控制灯泡的亮暗,要求滑片向右移动时,灯泡的亮度增大,则滑动变阻器接入电路的方式是( )
A. 接点,接点 B. 接点,接点
C. 接点,接点 D. 接点,接点
关于物理概念,以下说法错误的是( )
A.并联电路中各支路两端电压相等
B.用电压表分别测量同一电路中两盏电灯两端的电压,结果它们两端的电压相等,则两灯一定并联
C.质量相等的铜丝和铝丝,它们的横截面积相等,则铜丝的电阻较小
D.滑动变阻器是靠改变连入电路中电阻性的长度来改变电阻的
下列做法中,可以使电阻丝阻值增大的是( )
A.将电阻丝对折 B.将电阻丝拉长
C.使通过电阻丝的电流变大 D.增加电阻丝两端电压
如图甲所示的电路中,闭合开关,两灯泡均发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为
A.2.2 A 0.44 A B.0.42A 1.8 A C.1.76A 0.44 A D.0.44A 2.2 A