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程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值.已知定值电阻...

程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值.已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变.请完成下列问题:

1)当开关SS1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U=______v

2)当开关SS2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=______

3)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关SS2进行操作______(选填仍能不能)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值.

 

I1R0 仍能 【解析】 (1)[1]当开关S、S1闭合,S2断开时,电路为R0与Rx并联电路,电流表测R0所在支路电流,则由并联电压规律可知,电源电压为: (2)[2]当开关S、S2闭合,S1断开时,电路为R0与Rx并联电路,电流表测干路电流,则由并联电压及电流规律可知: 由欧姆定律得Rx阻值为: (3)[3]若开关S1始终处于断开状态,当开关S闭合,S2断开,读出电流表示数I3,此时电路为R0简单电路,可由欧姆定律求得电源电压为: 开关S、S2均闭合时,读出电流表示数I4,此时电路为R0与Rx并联电路,电流表测干路电流,由于R0两端电压不发生改变,故R0所在支路电流依然为I3,则由并联电压及电流规律可知: 由欧姆定律得Rx阻值为: 故开关S1始终处于断开状态,仅对开关S、S2进行操作仍能测量电源电压和未知电阻Rx的阻值.  
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考点分析:
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现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.在利用伏安法测量定值电阻R1阻值的实验中:

1)实验前为了保护电路,滑动变阻器的滑片应置于_______端(选填AB);

2)排除故障后,当电压表示数为2.7V时,电流表示数如图丙所示,则通过Rx的电流大小为_______.它的阻值是_______Ω

3)本实验为了减小实验误差,可以____________________________________

 

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探究电流跟电压、电阻的关系的实验中:

1)如1图所示,甲为_____,乙为_____.(选填电流表电压表

2)用笔画线代替导线将2图中电路连接完整,要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.(导线不能交叉)

__________

3)在探究电流与电压的关系时,应保持______不变,闭合开关时,调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据,如3图表所示,请根据该图表中数据在4图中进行描点连线._______

4)对3图和4图进行分析,归纳出结论是____________________________.

5)在探究电流与电阻的关系的实验过程中,滑动变阻器除了起到保护电路的作用外,还起到__________的作用.实验中,当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应把变阻器滑片向阻值变_______(填)的方向滑动,同时眼睛盯住______才可能达到这个目的.

 

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某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在AB接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω 2A)、刻度尺、开关和导线若干.

1)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝AP段的电阻R=______Ω

2)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:分析表中数据,可知RL的关系是:当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻______(选填越大越小).

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

 

 

 

3)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:___________.在下列两个电学实验中,应用此方法的是:_________(选填字母)

A.用伏安法测电阻    B.探究电流与电压、电阻的关系.

 

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在图电路中缺少两根导线,请按要求用笔画线代替导线完成电路连接。要求:闭合电键S后,向右移动变阻器的滑片时,电压表的示数变小。

__________

 

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用笔画线代替导线,完成图电路,要求S1只控制L1S2只控制L2

______

 

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