如图所示，
，
Ω，
。电源电压保持不变，若
、
都断开时电流表的示数为
，求：
（1）电源电压是多少？
（2）当闭合，断开时，电流表的示数是多少？
（3）当、闭合时，电路中的总电阻是多少？
在如图所示的电路中，电源电压保持不变，灯泡L1的阻值为20Ω．闭合开关， 电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.2A．（灯泡电阻不随温度变化）求：
（1）灯泡L1的电流；
（2）电源电压U；
（3）灯泡L2的阻值．
程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值．已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变．请完成下列问题：
（1）当开关S、S1闭合，S2断开时，电流表示数为I1；则电源的电压U=______v．
（2）当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2；则待测电阻Rx=______．
（3）不改变甲图所示的电路，若开关S1始终处于断开状态，仅对开关S、S2进行操作______（选填“仍能”或“不能”）测量电源电压和未知电阻Rx的阻值．
现有两节新的干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干．在利用“伏安法”测量定值电阻R1阻值的实验中：
（1）实验前为了保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_______端（选填“A”或“B”）；
（2）排除故障后，当电压表示数为2.7V时，电流表示数如图丙所示，则通过Rx的电流大小为_______．它的阻值是_______Ω．
（3）本实验为了减小实验误差，可以____________________________________．
在“探究电流跟电压、电阻的关系”的实验中：
（1）如1图所示，甲为_____，乙为_____.（选填“电流表”或“电压表”）
（2）用笔画线代替导线将2图中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动.（导线不能交叉）
（__________）
（3）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如3图表所示，请根据该图表中数据在4图中进行描点连线.（_______）
（4）对3图和4图进行分析，归纳出结论是____________________________.
（5）在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到__________的作用．实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应把变阻器滑片向阻值变_______（填“大”或“小”）的方向滑动，同时眼睛盯住______才可能达到这个目的．
某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝，将金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω 2A）、刻度尺、开关和导线若干．
（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝AP段的电阻R=______Ω．
（2）实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R，数据如表：分析表中数据，可知R与L的关系是：当导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，电阻______（选填“越大”或“越小”）．
L/cm | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 |
R/Ω | 2.5 | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 |
（3）在实验中，探究金属丝电阻大小与长度的关系时，必须保持导体的材料和横截面积一定，这种探究问题的科学方法叫：___________．在下列两个电学实验中，应用此方法的是：_________（选填字母）
A．用伏安法测电阻 B．探究电流与电压、电阻的关系．
