小敏利用微信和朋友进行视频聊天，在这一过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 小敏从手机中听到的声音不是由物体振动产生的
B. 调节手机的音量按键可以改变声音的音调
C. 小敏能分辨出朋友的声音是根据声音的音色
D. 手机屏幕的画面由红、黄、蓝三种色光组成
坐公交车时，看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字，拍摄了其中两字，如图．关于这两字写在哪辆车上，从车头向车尾看，字的顺序是
A.轿车上 中兴 B.轿车上 兴中
C.公交车上 中兴 D.公交车上 兴中
下列物态变化实例中，属于液化现象的是（ ）
A.
蜻蜓身体上的露珠
B.
北方冬夜窗玻璃上的冰花
C.
游泳后刚上岸感觉特别冷
D.
气温保持0℃以下，冰雕逐渐变小
下列数值最接近实际情况的是（ ）
A.人体正常体温约为39℃
B.光在空气中的传播速度约为3×108m/s；
C.人的拇指宽度约为10cm
D.初中生跑100m约需8s
在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．
（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为___________V，电流表的示数约为___________A．
（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线.
（________）
（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________ W,该图象不是直线，主要原因是 ___________ ；
（4）实验过程中，若电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，小明利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率.小明的实验方法如下：
①根据电路图连接实物电路；
②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使______________；
③断开S3，闭合S2，调节____________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值.
④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率.
如图所示，小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中.
表一
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
表二
实验序号 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
（1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整.（要求滑动变阻器左移时电流表示数变小）．
（________）
（2）闭合开关后，若发现电流表和电压表都无示数，稍微移动滑片时，发现电流表和电压表的指针都发生了偏转，则移动滑片前电路中的故障是：______________.
（3）排除故障后,小明通过实验得到数据如表（一）所示,根据表（一）的数据,可得出的结论是：____________；若实验中电压表示数调到2.5V时，则电流表示数变为_________A.
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，得到如表（二）所示的数据，通过分析表（二）的数据发现，电流与电阻_________________（选填“成”或“不成”）反比，你是怎么发现的？_______________，造成这一现象的原因是因为小明在操作过程中_____________________________________.
