牛顿曾经致力于光的色彩的研究，如图甲所示，他让一束太阳光透过三棱镜，观察到光屏上呈现彩色光带，这一现象就是光的___________现象，它证明了太阳光是复色光；电视机屏幕上布满了荧光点，这些点发出 _____、绿、蓝三种色光，它们复合起来就可形成各种颜色的光．牛顿在研究中发现透镜的局部和三棱镜相似，并认为透镜的焦距和光的颜色也有关系，就乙图所示的凸透镜而言，红光的焦距__________紫光的焦距（填“大于”、 “等于”或“小于”）．
如图所示，在圆柱状的玻璃水杯后面放置一个小泥娃，透过水杯可观察到小泥娃的像，因为圆柱形水杯装有水的部分具有_______（填“凸透镜”或“凹透镜”）的特征．将泥娃逐渐向水杯靠近的过程中，所看到泥娃像的高度将________（填“不变”或“改变”），像的粗细程度将____（填“不变”或“改变”）．
善于观察的小明发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面，这是_______现象；冬天，小水珠附着在玻璃的_______（选填“内表面”或“外表面”），打开空调，小水珠马上消失了，这是______现象（填物态变化名称）．
古诗中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_____现象；“池水映明月”说的就是光的_____现象．“一叶障目，不见森林”说的就是光的_____现象．
如图所示，一束光在空气中和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：________是入射光线，入射角是______度，玻璃在____________．（填“AB面的左方”“AB”面的右方“CD面的上方”或“CD”面的下方）．
教室内投影仪的幕布是______色的，这是因为该色可以反射________颜色的光；幕布的表面是粗糙的，这是利用_________让教室内不同位置的学生都可以看见幕布上的影像和文字.
