根据图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是（ ）
A. 1cm B. 0.2m C. 1.7m D. 4.5m
阅读下列短文，回答文后的问题：
电冰箱
目前常用的电冰箱利用“制冷剂”作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．“制冷剂”是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．
如图是电冰箱的构造原理图，液态的“制冷剂”，经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速膨胀、吸热，使冰箱内的温度降低．生成的蒸汽又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．“制冷剂”这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．实际的冰箱内部一般分成冷藏室与冷冻室两个空间,以满足不同的需要. 通常冷藏室温度设定在5℃左右; 冷冻室的温度在-18℃以下.
（1）关于电冰箱的工作原理,下列说法正确的是（_______）
A．在冰箱外的管道中，制冷剂迅速汽化并吸收热量
B．在冰箱内的管道中，制冷剂迅速汽化并吸收热量
C．压缩机不转，制冷剂也能循环流动
D．气态制冷剂液化是利用了降低温度的方法
（2）冰箱工作时，冷藏室内壁有时出现很多小水珠，冷冻室内则有霜出现，为了不影响制冷效果，还需定期除霜．关于上述现象，下列说法正确的是（_______）
A．小水珠是冰熔化形成的
B．霜是小水珠凝固形成的
C．小水珠是食物中的水分蒸发形成的
D．除霜过程是熔化过程
（3）某同学在观察时发现，电冰箱工作时两侧会发热．请你简要说明电冰箱工作时两侧发热的原因：________．
（4）有同学认为，电冰箱既然能够制冷，那么打开电冰箱的门，让其持续工作就可以像空调一样降低室温,你认为这种说法______，理由是________________．
如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图．
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应选择______（选填“厚”或 “薄”）玻璃板进行实验．
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是___________________，便于研究平面镜的成像特点．
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前侧”或“后侧”）观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物大小关系的方法是_______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）．
（4）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．
（5）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，说明平面镜所成的是_________像．
如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直的立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面．
（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上_______（选填“能”或“不能”）看到反射光线；
（2）让一束光贴着纸板E沿AO方向射向镜面，在纸板F上可看到光线沿OB方向射出，在纸板上，用笔描出光线AO和OB的轨迹，则AO与垂直镜面的直线ON的夹角是________（选填“入射角”或“反射角”）．小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是_____________；
（3）多次改变入射角的大小，测得实验数据如下表
序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 45° | 45° |
3 | 50° | 50° |
分析数据可得：反射角________（选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；当入射角变大时，光线OB________（选填“远离”或“靠近”）直线ON．
（4）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是____的．
小明做“探究冰熔化特点”实验．
（1）如图甲是小明实验装置，合理装配的顺序是___________（填序号）．
①烧杯和水 ②铁杆A和温度计 ③铁夹B和试管 ④铁圈C和石棉网
（2）实验中需要的测量工具是温度计和________，加热时需要不断观察冰的_______变化．
（3）实验采用“水浴法”加热的目的是________．
（4）如图乙中温度计示数为_________℃．
（5）如表是小明设计的记录实验过程的表格．表中（a）和（b）两处应填的内容分别为________和____________．
（a） |
|
| … |
温度/℃ |
|
| … |
（b） |
|
| … |
（6）如图丙是根据实验数据画出的冰的熔化图像．由图可知，冰熔化时的温度变化特点是___________，冰的熔点是_____℃．
在“观察水的沸腾”的实验中，第5实验小组记录了如下的实验数据：
时间/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | … |
温度/0C | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
（1）从记录数据看出，某一次观察记录中明显错误的是第______min时的数据；正确的温度为 ______ ℃；
（2）此实验中水的沸点为 _____ ℃；
（3）在水沸腾过程中要 ______（吸热/放热）
（4）某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中a、b所示.则图中______是水在沸腾时的情况,同时小组同学还发现水在沸腾前声音比沸腾时要________（大/小）．
