下列四组物质中，都属于绝缘体的一组是
A. 碳棒、人体、大地 B. 水银、铜丝、玻璃
C. 陶瓷、干木、塑料 D. 大地、人体、陶瓷
下图所示的各种实验现象中，能够说明分子间存在引力的是（ ）
A.
B.
C.
D.
阅读短文，回答问题．
“阳光动力2号”太阳能飞机
世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”（如图甲）飞机的表面使用一种碳纤维材料，其承载能力要比一般材料更好，但质量仅与一辆小型汽车相差无几．飞机上设有的通话、网络等设备，可随时保证飞机与地面的联系．白天，飞机飞行高度达到海拔8500米，依靠两翼上安装的太阳能电池板为直流电动机提供动力，同时对锂电池充电以保证夜间或阴雨天不间断飞行．晚上，依靠储存在锂电池里的电能继续飞行．
飞机的有关技术参数如下表:
飞机净/总质量 kg | 2300/3600 | 发动机最大功率 kw | 54 |
锂电池能量密度 kW·h/kg | 0.25 | 发动机转换效率 | 90% |
锂电池的总质量 kg | 630 |
|
（1）白天，依靠两翼上安装的太阳能电池板将_____能转化为_____能，为电动机提供动力的；晚上，锂电池是_____（选“电源”或者“用电器”），将_____能转化为电能，为电动机提供动力的。
（2）某次飞行消耗了锂电池总储存量的20%，则发动机输出的机械能为_____J，若这些机械能改由航空燃油来提供，不计能量损失，需完全燃烧燃油_____kg．（已知航空燃油的热值为4.25×107J/kg）．
（3）飞机在最大功率下，以30m/s的速度沿水平方向正常巡航，所受阻力为_____N，若飞机沿水平方向飞行过程中所受阻力与速度的平方成正比，则当飞机以20m/s速度沿水平方向运行时，发动机输出的功率为_____W．
（4）飞机利用测距传感器来判断离地高度．若某测距传感器的阻值R1与离地高度h的关系如图乙所示，如图丙所示的检测电路采用了“稳流电源”（电源输出的电流恒定），要使高度表（实质是电流表或电压表）的示数能随飞行高度的增大而增大，则此高度表应安装在_____（选填“1”、“2”或“3”）位置，该高度表示数刻度_____（选填“均匀”或“不均匀”）．
在“测量小灯泡的额定功率”实验中，所用的实验电路及器材规格如图1所示．
（1）小明闭合开关进行实验，他将滑片调至某一位置时，电压表示数如图2所示．示数为_____V，为使灯泡正常发光，他应将滑片向移动_____（选填“左”或“右”）：
（2）在后续的实验中，小明发现由于电压表量程的限制，小灯泡两端电压无法调至3.8V．在器材不变的情况下，为达到实验目的，你的具体改进方案是_____；
（3）小华同学利用图3所示的实验方案来测量小灯泡的额定功率：
①实验步骤如下：第1步：将电阻箱R0阻值调至19Ω，断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_____A；第2步：保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开S2，闭合S1、S3，电流表示数如图4所示，为_____A；第3步：根据上述实验数据，可测得小灯泡的额定功率P=_____W；
②若在①第2步中，小华无意中将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，则据此可判断他最终测得小灯泡的额定功率的值将_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
小丽小组在研究“导体中电流与电阻的关系”的实验中，利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究，变阻器规格是“10Ω 1A”，电源电压4.5V并保持不变。
（1）用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整。
（____）
（2）闭合开关前，电流表指针如图乙所示，对电流表应该进行的操作是_____。
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，她发现电流表有示数，电压表无示数 ，其故障原因是_____．
（4）排除故障后，先接入15Ω的电阻，调节滑动变阻器的滑片，观察到电流表示数如图丙所示，则电流表示数为_____A；用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路，应将滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，才能使电压表示数保持不变，此时电流表的示数为0.3A；用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路，正确操作，电流表示数为0.6A，分析三次的实验数据，可得出电流与电阻的关系是_____。
（5）小丽和小明所在小组继续探究：她用30Ω的定值电阻代替原来的电阻进行实验，发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V，为了能使电压表示数调到3V，可以更换最大阻值最少为_____Ω的变阻器或者将电源电压减小为_____V。
在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图所示，在两个相同的烧杯中分别装入甲、乙两种液体，并用相同规格的电加热器分别对它们进行加热．
（1）加热前，应保证两种液体的初温和_____相同；
（2）本实验是通过比较_____来间接比较两种液体吸收热量多少的；
（3）通过实验，记录数据如表格所示，
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
乙的温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
分析表格数据可知液体_____（填“甲”或“乙”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，则甲、乙两种液体的比热容之比为_____；
（4）下图中能合理反映该实验结果的图象是 _____（选填选项所对应的字母）．
