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小敏同学利用图甲所示的装置“探究某种固体物质熔化和凝固的特点”. (1)实验中使...

小敏同学利用图甲所示的装置探究某种固体物质熔化和凝固的特点

1)实验中使用的温度计是根据液体____________原理制成的.

2)如图甲存在的一个错误操作是________.用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是________.

3)小敏纠正不当之处后,进行实验并记录数据,实验中某时刻温度计示数如图乙所示,则该物质此时的温度为____________.

4)根据记录的数据得到如图丙的图像,由丙图可知该物质是____________(选填晶体非晶体,该物质在第26分钟时处于____________(选填固体液体固液共存)状态.

 

热胀冷缩 温度计没有接触固体物质 使固体物质受热均匀 39℃ 晶体 固液共存 【解析】 (1)[1]实验中使用的温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的; (2)[2]图甲存在的一个错误是温度计没有接触固体物质; [3]用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是使固体物质受热均匀; (3)[4]从图乙可以看到,温度计的分度值为1℃,读数为39℃; (4)[5]由丙图可知该物质在熔化和凝固时,温度不变,故该物质为晶体; [6]该物质在第26分钟时,处于EF段,在凝固中,该物质应该是固液共存状态。  
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__________

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