现有如下器材:学生电源(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个、开关、滑动变阻器(200Ω 1A)和导线若干,进行实验:
(1)按图甲连接好电路,闭合开关之前,滑动变阻器滑片P应移到____________ (选填“A”或“B”)端.
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片P,发现电流表示数不变且读数较大,造成这种现象的原因可能是____________________________________(写一条即可).
(3)小颖同学利用提供的实验器材探究“电流与电压的关系”:闭合开关,调节滑动变阻器,读出电流表和电压表示数,并记录在表中.分析表中数据发现,电流与电压不成正比,你认为造成这种现象的原因可能是:________________________.通过表中数据,可计算出她选用的定值电阻R的阻值是____________Ω.
U/V | 5.5 | 5 | 4.5 | 4 |
I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 |
(4)正确连接好电路后,同组的超超同学继续探究“电流和电阻的关系”:每次接入定值电阻后,通过调节滑动变阻器滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数.
①实验中,当他用10Ω替代5Ω定值电阻时,如图甲滑动变阻器滑片应该向____________(选填“A”或“B”)端移动;
②实验中,当他接入5Ω和15Ω定值电阻时,两次滑动变阻器的电功率之比为_______
③完成五次实验后,记录所得电流和电阻的关系图像如图乙,超超同学检查数据时发现有一组数据是未移动滑片控制定值电阻两端电压测出的数据,根据乙图中的数据,阻值为______Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片:这次实验前的那次实验,超超同学选择的是______Ω的定值电阻.
小敏同学利用图甲所示的装置“探究某种固体物质熔化和凝固的特点”.
(1)实验中使用的温度计是根据液体____________原理制成的.
(2)如图甲存在的一个错误操作是________.用烧杯中的热水加热试管中固体物质,好处是________.
(3)小敏纠正不当之处后,进行实验并记录数据,实验中某时刻温度计示数如图乙所示,则该物质此时的温度为____________.
(4)根据记录的数据得到如图丙的图像,由丙图可知该物质是____________(选填“晶体”或“非晶体”),该物质在第26分钟时处于____________(选填“固体”、“液体“或“固液共存”)状态.
川川想在家里安装一盏照明灯,他设计的电路如图.请你将图中开关和电灯连线补画完整.
(__________)
电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮.电工师傅用测电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,测电笔的氖管都发光,则可能是电路的____________段(选填“ab”、“fd”或“e”)发生断路故障.
如图,电源电压恒定,灯L的规格为“24V 72W”且工作时电阻保持不变,R1的阻值是8Ω,在电路安全的前提下,操作如下:当只闭合S、S3时,电路中的总功率为P1,电流表示数为I1;当只闭合S2、S3时,移动滑片使滑动变阻器的阻值为R,电流表示数为I2,电阻R1和滑动变阻器的总功率为10W;再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R,电流表示数为I3;当只闭合S、S1、S2时,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的最小总功率为P4,此时电流表示数为I4.己知P1:P4=5:6,I2:I3=10:9,则I1:I4=____________,电源电压为____________V.
小灯泡L标有“8V 3.2W”的字样,如图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图像,现将L连入图乙电路(电源电压可调).闭合开关S后,调节电源电压为24V,灯L刚好正常发光,则定值电阻R的阻值是_______Ω,当灯L的实际功率为0.4W时,电源电压为_______V.
某款家用吸尘器额定电压为220V,额定电流为4A,吸尘器正常工作的额定功率为_______W;正常工作时,吸尘器电动机线圈的发热功率为32W,则电动机线圈的电阻为____________Ω.