某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜．
（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距为_________cm．
（2）如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向_________（填“左”或“右”）移动，此时光屏上能得到一个倒立、_________（填“放大”或“缩小”）的实像．_________（“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）就是根据此原理工作的．
（3）在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该将蜡烛向____（填“左”或“右”）移动．
（4）某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了清晰的像，如图丙所示．他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰的像（_____）
A．光屏应向左移动，成缩小的像 B．光屏应向右移动，成放大的像
C．光屏应向左移动，成放大的像 D．光屏应向右移动，成缩小的像
小芳同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动.在图示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．
（1）图示位置的成像情况与_________（放大镜/投影仪/照相机）的原理相同．
（2）若将蜡烛向右移动一小段距离，则应将光屏向_________（左/右）移动适当距离可再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比原来的像要_________（大/小）些．
（3）若将蜡烛向左移动一小段距离，此时光屏上的像变模糊，在蜡烛和透镜之间放置一个合适的____（凸透镜/凹透镜），光屏上的像又变清晰，_________（近视眼/远视眼）的矫正原理与此相同．
如图所示，将一块薄玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两支等长的蜡烛A和B，分别竖放在玻璃板前后的直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，并如图当蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时，蜡烛B好像也被点燃了．
（1）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_________关系．
（2）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛A）、玻璃板到像（即到蜡烛B）的距离分别为u和v，得到的结果是u_________v．（选填“>”、“=”或“<”）
（3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛_________（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛B，使它与蜡烛A在镜中的像重合，如果蜡烛B始终不能与蜡烛A的像重合，则可能原因是_______．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是__________．
（5）为便于观察，该实验最好在_________（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行，用玻璃板代替平面镜的目的是____________．
.小聪在探究“光的反射规律”时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张可折转的纸板放置在平面镜上．
（1）实验中，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板如何放置？___________
（2）如图甲，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如上表所示．由此得出的结论是___________．
（3）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线_________（选填“在”或“不在”）同一平面内，纸板上_________（选填“能”或“不能”）看到反射光线．
（4）在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明____________．
（5）如将右边的纸板向后折，__________（能/不能）看见反射光线，这说明___________．
在图中，画出入射光线，并标明入射角的大小．
当光线从水中射向空气时，它的反射光线如图所示，请画出入射光线和折射光线．
