小明同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他用图甲所示的电路进行实验,电源电压为4.5V,实验中电阻R两端的电压始终保持在2.5V不变。
(1)连接电路时,开关应该处于_______状态。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于_______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是___________。
(4)实验过程中,当把电阻R由5Ω换成10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)实验过程中,电流表的示数如图所示,此时电路总阻值为_________Ω。
(6)实验中R阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,都能完成探究实验,那么滑动变阻器的阻值至少为__________Ω。
小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验,实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如图所示电路,实验前小红最好在导线a、b间连接_____ (选填“导线”或“电阻”);闭合开关后,在M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察______来比较导体电阻的大小;
(2)为了探究导体电阻与导体长度的关系,可依次在M、N间接入编号为_____的电阻丝进行对比实验,该实验中用到的科学研究方法有转换法和_______法;
(3)选择电阻丝A、C进行实验,可探究导体电阻与_____的关系;
(4)该实验装置还可用来探究导体电阻与______的关系;
(5)接下来,小红又将电阻丝A接入电路,闭合开关后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风,发现电流表示数逐渐减小,该实验现象说明导体的电阻大小还与________有关。
CFXB型电饭锅有两档,其原理如图所示。R0是发热电阻,R是串联限流电阻。“2”是高温烧煮档,“1”是焖饭、保温档。当开关S与接线柱2相连时,电饭锅的总功率为1100W;当开关S与接线柱1相连时,电饭锅的总功率为22W。求:
(1)R0的阻值;
(2)串联电阻R的阻值;
(3)开关S在“1”档时,串联电阻R上消耗的电功率。
一额定电压为20V的小灯泡电流随电压变化的曲线如图乙所示,将它连入如图甲所示电路中,电源电压为30V保持不变。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻;
(2)小灯泡的额定功率;
(3)小灯光正常工作10min,电路消耗的总电能是多少?
(1)小明利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路:晚上有人走动发出声音,灯亮;白天无论发出多大声音,电灯也不会亮。请把如图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,闭合后经过一两分钟便自动断开)
(_______)
(2)如图乙所示,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,开关控制整个电路.
(___________)
(3)如图丙所示,将电源和电流表的符号填入下图电路的虚线框内,将电路补充完整.
(______________)
小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”。闭合开关后,左右移动回形针,小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到A、B两点,测得电压为3.0V,则A、B 间_______(短路/断路),这种故障可能的情况是_________、______________。