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小明同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他用图甲所示的电路进行实验,电源电压...

小明同学在做探究电流与电阻的关系实验时,他用图甲所示的电路进行实验,电源电压为4.5V,实验中电阻R两端的电压始终保持在2.5V不变。

(1)连接电路时,开关应该处于_______状态。

(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于_______(选填AB)端。

(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是___________

(4)实验过程中,当把电阻R换成10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应_________(选填变大”“变小不变)。

(5)实验过程中,电流表的示数如图所示,此时电路总阻值为_________Ω

(6)实验中R阻值分别为10Ω15Ω20Ω25Ω,都能完成探究实验,那么滑动变阻器的阻值至少为__________Ω

 

断开 B 电阻R断路 变大 22.5 20 【解析】 (1)为了保护电路元件,在连接电路时,开关要断开; (2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处; (3)若电流表示数为零,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,而与电压表并联的支路断路了; (4)根据控制变量法,研究电流与电阻的关系时,需控制定值电阻的电压相同,当换上大电阻时,根据分压原理确定电压表示数的变化,由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向; (5)根据电流表选用小量程确定分度值并读数,由欧姆定律得出电路中的总阻值; (6)根据串联电路电压的规律得出变阻器分得的电压,由根据分压原理求出当接入25Ω电阻时变阻器连入电路中的电阻。 (1)[1]在连接电路时开关应该处于断开状态; (2)[2]开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的B端; (3)[3]闭合开关后,小明发现电流表示数为零,则电路为断路;而电压表示数很大,说明电压表两接线柱到电源正负极之间是连通的,所以断开的位置是R,即电阻R断路; (4)[4]根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,所以滑动变阻器的滑片应向右移动,使电压表的示数为2.5V,即接入电路中的电阻应变大; (5)[5]实验过程中,电流表的示数如图所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流为0.2A,由欧姆定律可知,此时电路中的总阻值为: ; (6)[6]每次控制电阻的两端电压为2.5V时,电源电压为4.5V,根据串联电路电压特点,滑动变阻器需要承担电压为2V,实验中R的阻值最大为25Ω,利用串联分压公式: , 可得R滑=20Ω。
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考点分析:
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小红在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验,实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

镍铬合金

0.25

1.0

 

 

(1)如图所示电路,实验前小红最好在导线ab间连接_____ (选填“导线”或“电阻”);闭合开关后,在MN之间分别接上不同的电阻丝,通过观察______来比较导体电阻的大小;

(2)为了探究导体电阻与导体长度的关系,可依次在MN间接入编号为_____的电阻丝进行对比实验,该实验中用到的科学研究方法有转换法和_______法;

(3)选择电阻丝AC进行实验,可探究导体电阻与_____的关系;

(4)该实验装置还可用来探究导体电阻与______的关系;

(5)接下来,小红又将电阻丝A接入电路,闭合开关后用大功率吹风机对电阻丝吹一段时间热风,发现电流表示数逐渐减小,该实验现象说明导体的电阻大小还与________有关。

 

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CFXB型电饭锅有两档,其原理如图所示。R0是发热电阻,R是串联限流电阻。“2”是高温烧煮档,“1”是焖饭、保温档。当开关S与接线柱2相连时,电饭锅的总功率为1100W;当开关S与接线柱1相连时,电饭锅的总功率为22W。求:

(1)R0的阻值;     

(2)串联电阻R的阻值;

(3)开关S在“1”档时,串联电阻R上消耗的电功率。

 

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一额定电压为20V的小灯泡电流随电压变化的曲线如图乙所示,将它连入如图甲所示电路中,电源电压为30V保持不变。求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻;

(2)小灯泡的额定功率;

(3)小灯光正常工作10min,电路消耗的总电能是多少?

 

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(1)小明利用光控开关和声控开关设计出一种“聪明”的电路:晚上有人走动发出声音,灯亮;白天无论发出多大声音,电灯也不会亮。请把如图中的器材连接成符合要求的电路(光控开关在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;声控开关在有人走动发出声音时就闭合,闭合后经过一两分钟便自动断开)

_______

(2)如图乙所示,将实物电路补充完整,使灯L1L2并联,开关控制整个电路.

___________

(3)如图丙所示,将电源和电流表的符号填入下图电路的虚线框内,将电路补充完整.

______________

 

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小芳用铅笔芯制作如图所示的模拟调光灯”。闭合开关后左右移动回形针小灯泡始终不亮,为检查电路故障,小芳将电压表接到AB两点,测得电压为3.0V,则AB _______(短路/断路)这种故障可能的情况是_______________________

 

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