小灯泡的电阻随电压增加而增大,正确显示灯泡阻值的图象是
A. B. C. D.
甲、乙、丙三根镍铬合金丝,其横截面积关系S甲>S乙=S丙 ,长度关系为L甲=L乙<L丙.将它们分别接在同一电路中,则通过它们的电流大小关系是
A.I甲>I乙>I丙 B.I甲>I乙=I丙
C.I甲<I乙<I丙 D.I甲=I乙<I丙
关于导体的电阻,下列说法正确的是
A.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用
B.由公式可知,某段导体两端电压为0时,其电阻为0
C.导体两端的电压跟通过导体的电流的比值等于这段导体的电阻
D.高效节能的LED灯,其核心元件发光二极管的主要材料是超导体
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太阳能路灯
图甲是我市S327省道两边的太阳能路灯,它由太阳能电池板、控制器、24V的蓄电池组、LED发光二极管、灯杆及灯具外壳组成。它的结构示意图如图乙,工作时能量流程图如图丙。
LED发光二极管是一种半导体器件,它具有工作电压低(2~4V)、耗能少、寿命长、稳定性高、响应时间短、对环境无污染、多色发光等优点。它与普通的白炽灯发光原理不同,可以把电直接转化为光。实验测得LED发光二极管两端加不同电压时的电流,数据如下表:
电压/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
电流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
(1) 关于流程①和②的能量转化,下列说法正确的是(_________)
A. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将电能转化为光能
B. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将化学能转化为电能
C. 流程①是将电能转化为化学能,流程②是将电能转化为光能
D. 流程①是将太阳能转化为电能,流程②是将化学能转化为光能
(2)为使额定电压为3.3V的LED发光二极管正常工作,应将_____个LED发光二极管串联才能安全使用。
(3)如图乙所示,一般情况下关于控制开关S的接通状态下列说法正确的是(_________)
A.白天S与a接通,夜晚S与b接通 B.白天S与a接通,夜晚S与c接通
C.白天S与b接通,夜晚S与c接通 D.白天S与c接通,夜晚S与a接通
(4)这种LED发光二极管的电压从2.5V变化到3.6V时,LED的电功率增加了________W。
(5)下列哪一幅图像所反映的关系符合LED发光二极管的特征? (________)
A. B. C. D.
小华做“测量小灯泡的功率”的实验,并探究小灯泡亮度与功率的关系。电源电压为4V保持不变。小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器标有“20Ω1A”字样。
(1)图甲所示是小华正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路。请指出图中在器材操作上存在的不妥之处:______________。
(2)下表是记录与处理实验数据的表格(部分),表中A和B处内容是______和_______。
小灯泡的规格 | 电压表的示数U/A | 电流表的示数I/A | A | B |
U额=2.5V | 1.0 | 0.1 |
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(3)实验中,测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,滑动变阻器的滑片应向_______移动;当电压表的示数达到额定电压时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为________W。
(4)小明认为(2)中表格内数据不是真实的,你__________(同意/不同意)小明的观点写出你判断的依据。答_________。
小明同学在做“探究电流与电阻的关系”实验时,他用图甲所示的电路进行实验,电源电压为4.5V,实验中电阻R两端的电压始终保持在2.5V不变。
(1)连接电路时,开关应该处于_______状态。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于_______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是___________。
(4)实验过程中,当把电阻R由5Ω换成10Ω时,滑动变阻器接入电路中的电阻应_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)实验过程中,电流表的示数如图所示,此时电路总阻值为_________Ω。
(6)实验中R阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,都能完成探究实验,那么滑动变阻器的阻值至少为__________Ω。