某物理兴趣小组同学进行了一组光学综合实践活动.
(1)如图甲将红、绿、____ 三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色.
(2)如图乙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,这些树影和圆形的光斑都是由于______形成的,圆形的光斑实质是_____的像.
(3)如图丙将一只筷子斜放入碗,若向碗中慢慢倒入清水,会发现插入水中的筷子向______(选填“上”或“下”)被“折断了”,这是由于光从一种介质进入另一种介质时发生了____ (选填“反”或“折”)射;
(4)如图丁所示是某同学自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”.原来魔术箱中有一块平面镜,它与箱底的夹角为_______度,使观众觉得箱子里没有东西。
小华同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)如图甲组装实验装置时,铺有石棉网的铁圈位置和悬挂着温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时,应当先根据用酒精灯_____加热,调整固定铁圈的位置;再根据使温度计_____浸没在水中且不能碰到容器底 ,来固定铁夹的位置;图中使用温度计时存在明显错误是:______;
(2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 91 | 93 |
| 97 | 98 | 98 | 98 |
分析表格中的数据可知水的沸点是_____℃.第3min温度计的示数如图乙所示,水的温度是_____℃,当水沸腾时气泡情况如图乙中_____(选填“a”或“b”)的情景。
(3)请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象.
(__________)
(4)某两组同学虽然选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时刻不同, 如图丁所示,得到a、b两种不同图像的原因可能是 ____.另一小组同学为了进一步探究水沸腾时是需要吸热的,应进行的操作是: _________。
(5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图戊中能表示其温度T随时间t变化关系的图象是(_____________)
A. B.
C. D.
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于______而发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,钢尺振动频率变_____(快/慢),声音的音调会逐渐变____(高/低)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________。该同学用“同样的力拨动钢尺”的目的是______。如果拨动的力和尺伸出桌面的长度不变,将钢尺换成塑料尺进行实验,发出声音的_____(填声音的特征)也会变化。
如图所示,请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线.
________
如图所示,作出物体AB通过平面镜成的像A'B';
(_______)
如图所示,一束光线斜射向平面镜,请画出反射光线,并标出反射角。
(__________)