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某物理兴趣小组同学进行了一组光学综合实践活动. (1)如图甲将红、绿、____ ...

某物理兴趣小组同学进行了一组光学综合实践活动.

1)如图甲将红、绿、____ 三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色.

2)如图乙在树荫下观察,阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,这些树影和圆形的光斑都是由于______形成的,圆形的光斑实质是_____的像.

3)如图丙将一只筷子斜放入碗,若向碗中慢慢倒入清水,会发现插入水中的筷子向______(选填或“下”)被“折断了”,这是由于光从一种介质进入另一种介质时发生了____ (选填或“折”)射;

4)如图丁所示是某同学自制的一只魔术箱,表演时他将开口的方形空箱面展示给观众,把纸币从空箱顶端的投币口投入,结果纸币“不翼而飞”.原来魔术箱中有一块平面镜,它与箱底的夹角为_______度,使观众觉得箱子里没有东西。

 

蓝 光沿直线传播 太阳 上 折 45 【解析】 (1)[1]色光的三原色为红、绿、蓝;因此将红、绿、蓝三种色光照白纸上,中间相互重叠区域会出现白色; (2)[2]树影和圆形的光斑是小孔成像现象,是由于光沿直线传播形成的; [3]圆形的光斑实质是太阳的实像; (3)[4]根据光的折射规律,当筷子在水中的某点反射的光由水中斜射入空气中时,在水面处发生折射现象,折射角大于入射角,折射光线远离法线方向,人眼逆着折射光线看去,以为光是沿直线传播的,感觉此点的像偏高了,同理,筷子插入水中的任何一点的像都偏高了,看起来好象向上弯折了。 [5]光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生偏折,这种现象叫光的折射。 (4)[6]从丁图观察口看到正前方是方格子,整体好象是一个空箱子,而从侧面看观察口正前方没有方格纸,有一个倾斜平面镜,所以丁图中的空箱子是利用平面镜成像得到的,因此镜面与箱底的夹角为45度;把纸币从空箱顶端的投币口投入,实际上纸币在平面镜后面,观众不能看见平面镜后面的纸币是因为光具有直线传播的性质。  
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考点分析:
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小华同学利用如图所示的装置做探究水沸腾时温度变化特点的实验:

1)如图甲组装实验装置时,铺有石棉网的铁圈位置和悬挂着温度计的铁夹位置放置非常重要.实验时,应当先根据用酒精灯_____加热,调整固定铁圈的位置;再根据使温度计_____浸没在水中且不能碰到容器底 ,来固定铁夹的位置;图中使用温度计时存在明显错误是:______

2)当水的温度加热到90℃时,每隔1min记录一次温度,直到水沸腾后几分钟为止.记录数据如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

91

93

 

97

98

98

98

 

分析表格中的数据可知水的沸点是_____.第3min温度计的示数如图乙所示,水的温度是_____,当水沸腾时气泡情况如图乙中_____(选填“a”或“b”)的情景。

3)请根据上表中数据在丙图中画出水沸腾时温度变化的图象.

__________

4)某两组同学虽然选用的实验装置相同,且同时开始实验,但水开始沸腾的时刻不同, 如图丁所示,得到ab两种不同图像的原因可能是 ____.另一小组同学为了进一步探究水沸腾时是需要吸热的,应进行的操作是: _________

5)实验后的沸水放在桌上越来越凉,图戊中能表示其温度T随时间t变化关系的图象是_____________

A.   B.

C.    D.  

 

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如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于______而发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,用相同的力度拨动钢尺,钢尺振动频率变_____(快/慢),声音的音调会逐渐变____(高/低)。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_________。该同学用同样的力拨动钢尺的目的是______。如果拨动的力和尺伸出桌面的长度不变,将钢尺换成塑料尺进行实验,发出声音的_____(填声音的特征)也会变化。

 

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如图所示,请在图中面出两条入射光线通过凸透镜后的折射光线.

________

 

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如图所示,作出物体AB通过平面镜成的像A'B'

_______

 

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如图所示,一束光线斜射向平面镜,请画出反射光线,并标出反射角。

__________

 

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