在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如下图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为_________cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_________的实像,生活中的_________就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向______(选填“左”或“右”)移,此时所成像将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)调整.
(3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当___________(选填“左”或“右”)移.
如图是小方同学用两只外形相同的蜡烛“探究平面镜成像的特点”。
(1)选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的______关系。
(2)在实验过程中,把一只点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支______蜡烛(选填“点燃”或“不点燃”)放在玻璃板的后面来回移动,直到看上去跟前面的蜡烛的像______。
(3)当点燃的蜡烛放在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是______像。
(4)在某次实验中,把蜡烛A放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是______。
请画出下面光线经过透镜的光路图
S是一个点光源,S发出的哪一条入射光线经过镜面发射后通过点A,请作出这条入射光线.
高烧的病人用冰袋降温是利用了_________的道理;冬天,北方的菜窖里防止菜冻坏,常常放几桶水,这是利用了__________的道理
古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦______而发声的。演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出______填“音调”“响度”或“音色”不同的声音。