小明学习了物理之后练习利用回声来测量距离，他站在两座平直峭壁间的某一位置鸣枪，并利用秒表记录了听到回声的时间，他发现在经过了2s后听到了第一次回声，又经过2s听到了第二次回声，求：则两峭壁间的距离为多少？（15℃，声音在空气中的速度是340m/s）
“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。若监测点A、B相距30 km,一辆轿车通过监测点A的速度为100 km/h,通过监测点B的速度为110 km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120 km/h。
（1）原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?
（2）通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?
（3）据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。
小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象．
（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的____________散发到空气中，就表明水沸腾了．
（2）由乙图可知水的沸腾过程中特点是____________．
（3）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是_____（回答出一条即可）
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，继续沸腾．如图乙所示，原因是________________．
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．
（1）应选用颗粒_________（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（2）图乙中第3min时，物质处于________态．
（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像．由图像可知：冰属于__________（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是________________．
如图，（1）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_____；如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_____．若在月球上做甲乙实验，能看到球被弹起是_____实验．
（2）如图2，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同．比较两种情况下，第_____次钢尺振动得快，它的音调_____（填“高”或“低”），这说明音调与_____有关．
用运载火箭发射月球探测器时，火箭向下喷出高温火焰，为了防止发射台熔毁，除了选用熔点较___材料外，还需在发射台底部建造一个大水池．池内的水可作为保护剂，当高温火焰喷入水池中时，一部分水急剧______（填物态变化名称），并______（选填“吸收”或“放出”）热量．
