一位小朋友正帮助妈妈推石磨来磨米浆，他和妈妈分别在如图位置单人都能推动石磨，小朋友站在离石磨较远端推磨相比妈妈能够
A.省距离 B.省力 C.省功 D.省力和省功
用两个同样的加热器分别给质量相等、初温相同的煤油（已知c煤油=2.1×103J/（kg•℃））和某种液体加热，每隔1min记录一次煤油和该液体的温度，实验数据如下表：
加热时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
煤油温度（℃） | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
液体温度（℃） | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
（1）已知煤油的质量为0.5kg，求上述过程中煤油吸收的热量。
（2）另一种液体的比热容为多少?
某太阳能热水器中装有40kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg•℃）．求：
（1）热水器中的是所吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少立方米的天然气？（天然气的热值为8．4×107J/m3，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 70 |
（1）使用相同的加热器的目的是_____
（2）从表中数据可知，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”）。
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。
（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）。
（5）加热6min水吸收的热量是_____J，食用油的比热容是_____J/（kg•℃）
小明同学对串联电路电压规律进行了探究。
（1）按图所示的电路图连接电路。闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是_____或_____。
（2）小明在测L2两端的电压时，为了节省时间，保持电压表所接的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。
（3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_____，改进方法是_____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.8 | 1.8 | 3.6 |
如图所示电路，电源电压恒定，当开关S闭合后，电流表A1的示数_____，电流表A2的示数_____．(填“变大”“变小”或“不变”)
