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小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图甲装配仪器(图中F点是焦点,...

小芳同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,她按如图甲装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处,实验使用的凸透镜焦距为10cm),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高。

1)为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛适当向_____(上/下)调,此时光屏上的像是倒立、_____(放大/等大/缩小)的实像;接着她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向_____移动(左/右);

2)若想从光屏这侧透过透镜看到蜡烛正立、放大的像,此时应将物体放在_____H/A/F/B)点;

3)完成实验后,某同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和透镜之间并调节光屏,使光屏上出现烛焰清晰的像(如图乙所示),而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是_______________

A.将光屏适当远离凸透镜

B.将蜡烛适当远离凸透镜

C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜

D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜

4)小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验装置如图丙所示。同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是______________

A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定

B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小

C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距

D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

5)将光源“F”放在15cm 处,其大小如图丁(A)所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像可能会是丁图中的___________

 

上 缩小 右 B C D D 【解析】 (1)根据凸透镜成倒立实像的特点分析凸透镜的移动方向;当物距大于2倍焦距时,凸透镜成倒立缩小的实像;凸透镜成实像时,具有物近像远像变大的特点,物距减小,则应增大像距; (2)当物距小于焦距时,凸透镜成正立放大的虚像; (3)近视眼镜是凹透镜,首要的问题是知道凹透镜对光线有发散作用,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而蜡烛烛焰的像实际上在光屏前;拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊,原因是烛焰清晰的像在光屏的前面,可以用缩小像距和调节物距的方法使烛焰清晰的像承接在光屏上; (4)在凸透镜成像实验中,烛焰的形状会受风的影响,并且烛焰和像的大小关系不容易确定;实验中用发光二极管做光源,这样成的像比较稳定,并便于比较像与物体的大小; 像和物到凸透镜的距离分别为像距和物距,若将凸透镜放在0刻线处,可以从光具座直接读出像距和物距的大小;测量焦距的方法:根据焦距的定义,让平行光照射凸透镜,会聚到焦点,由焦点到凸透镜的距离就是焦距;根据物距等于2f时成等大的实像,当实像和物相等时,此时像距、物距都等于2倍焦距; (5)凸透镜成像时,像与物上下、左右均倒(是互换的),f
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考点分析:
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如图所示,将透明的薄壁厚度可忽略不计方形水槽水平放置,固定在水槽底部的激光笔沿图示方向发出一细光束,小彬通过缓慢改变水槽中的水量来探究光的传播现象.

1)如图水槽中未注水时可在侧壁上A处得到一个光点,注入一定量的水后,光点移至B处,这是由于光在水面处发生了光的______现象,此时入射角______选填大于”“等于小于

2)为使B处的光点移至C处,则应使水槽中的水量______,若BC间距离为2cm,则水面高度的变化量______选填”“

3)如图所示,小彬将激光笔移至虚线框内向水槽底部照射,为使光束第一次从水面射出后沿DE方向传播,则激光笔照射的方向应满足的条件是______,且激光笔照射在水槽底部的位置必须在区______选填内.

 

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如图所示,找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置,将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点。

1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是_______________(实像/虚像); 其成像的原理是_______________

2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是_________

A.三角形光斑      B.圆形光斑      C.烛焰的正立像      D.烛焰的倒立像

3)从图中人眼的观察方向看过去,将蜡烛在人前方顺时针旋转,则人眼看到的塑料薄膜上的像是__________(/逆)时针旋转的;

4)为了增大烛焰所成的像,可采取的办法是将蜡烛适当向_________(左/右)移;

5)晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与上述原理相同,地上圆形光斑大小不一的主要原因是__________

 

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为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器、尺和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验。

1)实验中还需要的器材是_______________

2)移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿___________(顺/逆)时针方向转动;

3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板,测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在表中,根据数据得出的结论是_______________

次数

i

r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

 

 

4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,_______________

5)若将右半边纸板向后折,则在纸板上将_______________(能/不能)看到反射光线,此时反射光线、法线和入射光线_______________(在/不在)同一平面上。

 

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如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置:

1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_______________

2)我们应选择较_______________(厚/薄)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在较_______________(亮/暗)的环境中进行;

3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像;小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合;由此可以得出的结论是_______________

4)实验时,小红同学应在________M/N)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像;

5)移去后面的蜡烛N,在其所在位置放一光屏,则光屏上_______________(能/不能)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是_______________像(实/虚);

6)小红在做此探究实验时,只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点,你认为小红下一步应该怎样做____________

A.整理器材,完成实验;

B.改变发光的蜡烛到平面镜的距离,再得到几组数据,分析得出结论。

 

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完成两条光线经过凹透镜后的折射光路。

___________

 

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试题属性
  • 题型:实验题
  • 难度:中等

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