Question

在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中：

(1)小明连接的电路如图甲所示，则他闭合开关后观察到______表无示数，另一电表有示数．如果只需改动一根导线，即可使连线正确．请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（____________________）

(2)正确连接电路后闭合开关，电流表和电压表均有示数，但在移动变阻器滑片 P时，两电表示数突然都变为零，则电路故障可能为_____________．

(3)排除故障后，研究电流与电压关系时，①移动变阻器滑片 P 测得多组数据记录在右表中，请你根据表中数据在图乙的坐标纸上作出 I-U 图像；

（________________________）

实验次数	1	2	3	4	5
电压表示数/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3
电流表示数/A	0.12	0.18	0.24	0.30	0.36

②在交流与讨论时发现，各小组作出的图像虽然都正确，但在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同．造成这种不同的原因是____________-．

(4)在研究电流与电阻关系时，小明将电源电压调到为 9V(保持不变)、用 5 个不同的定值电阻进行探究， 记录的实验数据如右表，第 2 次的实验数据被遮挡．

实验次数	1	2	3	4	5
电阻/Ω	50		25	20	15
电流/A	0.12		0.2	0.3	0.4

①分析数据归纳结论时，小华指出小明第 3 次实验测得的数据有问题，请说明小华是如何判断出这次实验数据有问题的？答：________②小明反思产生的原因，回忆是第 2 次测量后将 R₀ 的阻值变换为 25Ω 时，未移动变阻器的滑片 P 就读取了电流表的示数而造成的．请指出小明第 2 次实验时所用的定值电阻的阻值是_____Ω．

(5)对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量小灯泡电阻”这两个实验，下列说法不正确的是______

A．它们都是采用控制变量的研究方法   

B．它们的实验电路图在教科书中是相同的

C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系

D．后者多次测量的目的试取电阻的平均值，减小误差

Answer

电流 滑动变阻器断路 定值电阻的阻值不 第 3 次电流与电阻和乘积与另外几次的不同 40 A

【解析】

(1)[1][2]原电路中，电压表串联在电路中，故电流表没有示数，电流表与电阻并联是错误的，电流表应与电阻串联，电压表与电阻并联，如下图所示：

(2)[3]正确连接电路后闭合开关，电流表和电压表均有示数，但在移动变阻器滑片P时，两电表示数突然都变为零，说明电路中出现断路，则电路故障可能为滑动变阻器断路．

(3) ①[4]移动变阻器滑片P测得多组数据记录在右表中，根据描点法作图，如图所示：

②[5]在交流与讨论时发现，各小组作出的图象虽然都正确，但在相同的坐标纸上有些小组的图象却明显不同，根据R=，造成这种不同的原因是定值电阻的阻值不同；

(4)①[6]研究电流与电阻关系时要控制电阻的电压不变，根据U=IR，这次实验数据问题：故第3次电流与电阻和乘积与另外几次的不同；

②[7]根据串联电路的规律及欧姆定律，第3次实验变阻器连入电路的电阻为：

R滑=−R3=−25Ω=20Ω，

因电压表示数为6V不变，由串联电路电压的规律，变阻器的电压为：

U2=9V−6V=3V，

定值电阻的电压为变阻器电压的：

=2倍，

由分压原理，小明第2次实验时所用的定值电阻的阻值是：

2×20Ω=40Ω．

(5)[8]A. 在“探究电流跟电阻的关系”时需要采用控制(电压不变)变量法，而“伏安法测量电阻”时不需要利用控制变量法，故A错误，符合题意；

B. 这两个实验的实验电路图都相同，故B正确，不符合题意；

C. 探究电流与电压的关系实验，进行多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系，故C正确，不符合题意；

D. 伏安法测电阻阻值实验，后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差，故D正确，不符合题意。