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上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递________.课堂上有的...

上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递________.课堂上有的教师利用扩音器上课,这是为了增加声音的________

 

信息 响度 【解析】 上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息.声音经过扩音器后响度变大,所以课堂上有的教师利用扩音器上课,它的主要目的是为了改变声音的响度.  
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阳光灿烂的日子,行走在绿树成荫的街道上,常常见到地上有一些圆形的光斑,这些光斑是(

A.树叶的影子

B.树叶的实像

C.太阳的虚像

D.太阳的实像

 

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如图,对烧杯加热一段时间至水沸腾,然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中,结果,一会儿试管中的液体也沸腾了,由此可以判断

A.试管中的液体也是水 B.试管中液体的沸点低于水的沸点

C.试管中的液体可能是水 D.试管中液体的沸点高于水的沸点

 

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小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋,两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋.甲锅中的水烧开后,用急火来煮;乙锅中的水烧开后,用文火来煮,但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟.则以下说法正确的是

A.甲种方法比乙种方法省燃料,又省时间

B.乙种方法比甲种方法省燃料,但省时间

C.甲种方法比乙种方法省燃料,但费时间

D.乙种方法比甲种方法省燃料,这两种方法所用的时间相近

 

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一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内,下图中能正确反映其温度随时间变化的图像是(    )

A. B. C. D.

 

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在探究冰熔化时温度与时间的关系实验中,把碎冰装在大试管中,将大试管放在水中加热.水的质量相同,大试管在水中的深度也相同,用常温水而不用开水的好处是

A.缓慢加热 B.均匀受热 C.增大受热面积 D.缩短实验时间

 

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