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小明测了一些铝块和松木块的质量和体积,过程如下: 器材 天平、刻度尺、大小不同的...

小明测了一些铝块和松木块的质量和体积,过程如下:

器材

天平、刻度尺、大小不同的正方体铝块、松木块各两块

实验步骤

A.用天平分别测出所有铝块、木块的质量

B.刻度尺量出它们的边长,算出体积

C.将数据对应填入表格中,表格中合金块的质量数据如装置图所示, 请填上,并求出质量与体积的比值

D.根据实验数据将松木块的图像画在坐标纸上

_________

实验装置图

数据表格

实验次数

物体

m/g

V/

1

铝块1

54

20

2.7

2

铝块2

108

40

2.7

3

松木1

20

40

0.5

4

松木2

10

20

0.5

5

合金块

__

30

 _____

结论

比较发现:同一种物质________的比值是一定的,物质不同,其比值_____,由此我们引入了______的概念。

方法

实验中用了天平和刻度尺一起实验,进行测量,这种方法是_______

 

 

 

 

 

108 3.6 质量 体积 不同 密度 组合法 【解析】 [1]根据实验数据将松木块的图像画在坐标纸上,如图: [2]由题图中的天平可知,砝码的质量是105g,游码的质量是3g;所以合金的质量是108g; [3]合金的密度是: [4][5][6][7]由表格中的数据可知,铝块1、铝块2的质量与体积的比值是一定的;松木1和松木2的质量与体积的比值也是一定的;但铝块与松木的质量与体积的比值不同;比较发现:同一种物质质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值不同,由此我们引入了密度的概念。 [8]实验中用了天平和刻度尺这两种不同的工具测量,这种方法较组合法;  
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考点分析:
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运用知识解决问题:

1)某人站立在竖直放置的平面镜前,他与像之间的距离是6m, 则这个人距镜子______m;当他逐渐远离平面镜时,他在镜中的像的大小_______(选填变大变小不变”)

2)某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u与实像到透镜的距离v之间的关系(如图),则凸透镜的焦距为______

A.60 cm         B40cm         C.20 cm        D.10 cm

3)筷子在水中的部分反射的光,从水射向空气。在水面发生折射时,折射光线________法线,人逆着折射光线会看到筷子的虚像在真实筷子的_______方, 所以筷子看起来向上弯折

 

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探究凸透镜成像规律

器材

________蜡烛A、凸透镜、光屏、火柴

步骤

1.实验前,把凸透镜正对着太阳光在光屏上得到一个最小最亮的光斑,测得光斑到凸透镜中心的距离是10cm,则此凸透镜的焦距为________

2.然后在光具座上由左至右应该依次放置蜡烛A、透镜、光屏,并调整透镜、光屏的高度,使它们的中心与烛焰的中心大致在________。其目的是使像成在_______

3把蜡烛A依次放在的位置,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像,观察所成像的大小和倒正。

4.把蜡烛A放在 的位置,在光屏上_____(能不能) 观察像,此时眼睛应从______(光屏、蜡烛)一侧透过凸透镜观察,能看到一个___________________像。

表格结论

物距与焦距的关系

像的性质

应用

倒正

缩放

实虚

倒立

________

实像

照相机

________

放大

______

投影仪

问题讨论

1.实验时,在光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高,如图所示,你解决的方法是________________________(写出一种具体做法即可)。

2.上图中,如果将凸透镜换成______,将光屏换成与蜡烛A_______的蜡烛B,就可以研究平面镜的成像规律;为了便于观察,这两个实验最好在________(选填较明亮较黑暗)的环境中进行。

 

 

请将表格中空白处填上

 

 

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运用知识解决问题:

人们通常将酒精保存在小口径的棕色瓶中,并扭紧瓶盖,这是为什么?

:酒精装在小口径瓶瓶内减小了酒精的______,棕色瓶不易透光,可降低酒精的______,扭紧瓶盖可减慢酒精表面的______,这些因素都可以减慢蒸发,所以,人们通常将酒精保存在小口径的棕色瓶中,并扭紧瓶盖。

 

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探究晶体、非晶体熔化规律

器材

石蜡、海波、烧杯、温度计、秒表和________

步骤与结论

取相同质量的海波和石蜡放入烧杯中,用酒精灯加热,观察海波和石蜡的熔化情况,并记录加热时间和温度,获取了图所示的图像,由图像可知,____(甲、乙)是非晶体熔化的图像,_____(甲、乙)是晶体熔化的图像,该晶体的熔点为______

 

 

 

 

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探究水的沸腾规律

器材

铁架台、酒精灯、石棉网、水、烧杯、_______和秒表

方法

实验中通过加热时间的长短来体现吸收热量的多少,这种研究方法叫______

表格

时间(min

0

2

4

6

8

10

12

14

温度(

90

92

94

96

98

98

98

98

现象

①“观察水的沸腾的实验中,某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a) (b)所示。则图_______是水在沸腾前的情况。

如果继续加热到16分钟,水的温度将______(升高、降低、不变)③实验时水的沸点是_______

结论

水沸腾时温度_______(改变、不变) _______(需要、不需要)吸热。

问题讨论

在第一次实验中, 小明将水加热至沸腾用时过长,可能的原因是______(写出一条即可)

 

 

 

 

 

 

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