如图所示，R1的阻值为10欧，R2为标有“20欧 1安”字样的滑动变阻器．
（1）当滑片P在某位置时，电路中的电流为0.4安，求此时R1两端的电压U1．
（2）若用R0来替换R1，并在电路中接入一个电压表后将变阻器调到阻值最大处，闭合电键时，电压表的示数为6伏，移动滑片，当电压表的示数为4.5伏时，电流表的示数增加了0.3安，请画出电压表所接的位置，并求出R0的阻值及电源电压U．
如图所示，用15N的水平力推着购物车，10s内沿水平地面前进 5m，购物车连同货物重200N．
（1）重力对购物车和货物所做的功是多少？
（2）推力所做的功及功率是多少？
现有下列器材：学生电源（6V），电流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、电压表（0﹣3V，0﹣15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω 各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，利用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”
（1）连接电路时，开关应该_____；闭合开关前，滑动变阻器滑片 P 应该位于_____端（选填“A”或“B”）。
（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数， 利用描点法得到如图丙所示的电流 I 随电阻 R 变化的图象。由图象可以得出结论_____。
（3）上述实验中，小强用 5Ω 的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把 R 换为 10Ω 的 电阻接入电路，闭合开关，向_____（选填“A”或“B”）端移动滑片。
某同学想知道灯丝电阻随温度变化的规律，他利用实验室的器材设计了图甲所示的电路。
（1）闭合开关后，发现小灯泡不发光，经检查是由于某根导线断了造成的。他又利用图乙的电路对图甲的电路进行检测。检测时他应该将图甲中的开关_____，若检验灯发光说明被检测导线_____（选填“断 了”或“没断”）。
（2）更换导线后，正确进行实验并将数据填入下表（电源电压恒为 4V）。分析实验数据发现：温度越高，灯丝电阻越_____。根据表中的数据分析，下列滑动变阻器的规格符合实验要求的有哪些_____。
物理量次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
I/A | 0.30 | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R/Ω | 8.3 | 7.7 | 6.3 | 5.0 |
A.30Ω.2A B.20Ω1A C.10Ω1A D.5Ω.5A
（3）该同学查找资料，发现大多数金属的电阻都具有和灯丝电阻随温度变化规律相同的性质。他用一段具 有这种性质的金属丝代替小灯泡接入图甲的电路中，并将滑动变阻器的滑片调到适当位置固定不动，设计 了一个简易的测温装置。若要满足温度升高时测温装置的示数变大，应将图甲中_____表的表盘改装成测 温装置的刻度盘。
在测量阻值约为5Ω 的定值电阻 Rx 的实验中，电源电压保持 3V 不变，小明和小亮用图甲所示的器材进 行实验。
（1）用笔画线代替导线完成实物图甲的连接（要求滑片 P 向右移动电流表示数变大）；
（______）
（2）实验时，小明调节滑动变阻器，改变 Rx 两端的电压和电流，得到三组电压和电流值，根据公式_____得到三次实验的电阻值，分别为R1＝5.1Ω，R2＝5.3Ω，R3＝5.2Ω，则实验测得值应为Rx＝_____Ω。
（3）在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R0 和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路：测量时，闭合 S1，将 S2 拨到 l，记下电流表的示数为I1；再将 S2 拨到 2，记下电流表的示数为I2，小亮说待测电阻 RX＝
，小明认真分析电路后发现小亮的方法不合理，原因是：_____。
如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置．
（1）除了图示的器材外，本实验要用到的测量工具还有_____；加热过程中，用搅棒搅动的目的是_____：水和沙子吸热的多少可以通过_____来反映的（选填“温度计示数的升高值”或“加热时间”）
（2）在本实验中，可用来比较水和沙子吸热升温本领的方法是：若加热时间相同，比较_____；若温度计示数的升高值相同，比较_____．
（3）关于该实验的变量控制，下列要求中不正确的是_____（填字母）．
A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与易拉罐底的距离等）
B．易拉罐中分别装入相同体积的水和沙
C．使用相同的易拉罐．
