实验小组用如图甲所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响, 他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．
方法一：改变电源电压；
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_______的（“正确”或“错误”）．
（2）如图乙是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中，最方便的导线拆接点是__________点，测量过程中，电流表出现了图丙中的实验现象说明________________．
（3）该同学表格设计中存在的不足之处是：_________________________；
| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC |
第一次测量 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
第二次测量 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
第三次测量 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_______（选填“一”或“二”）进行的,可以得出结论：并联电路干路中的电流等于_______．
（5）根据上述结论，应用到如图丁中，图中已标明了电流的方向，若b、c、 d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为_______A．
利用带有刻度的均匀杠杆探究“杠杆平衡条件”，实验所用钩码质量均相等.
（1）实验前，杠杆右端偏高，应将两端的平衡螺母向______(左/右)调节。
（2）调节好杠杆平衡后，在A处挂上4个钩码(如图a所示)，为使杠杆在水平位置平衡，应在B处挂_____个钩码。取下钩码，又改用弹簧测力计在B处沿两个方向拉(如图b所示)，小明设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第____（一/二）种实验方案更方便，理由是：_________．两次弹簧测力计读数F1_________F2（</=/>）．
（3）在实验中，小明不慎将杠杆右侧的平衡螺母遗失，导致杠杆无法在水平位置平衡，于是他在杠杆上右侧适当位置粘了块橡皮泥后杠杆恰好在水平位置平衡(如图C所示)，此装置__________(能/不能)继续用来完成探究杠杆平衡条件的实验。
（4）小刚用图d装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，测出的数据与小明得出的杠杆平衡条件不相符，其原因是：___________．若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
空气污染指数
的英文缩写
是一种反映和评价空气质量的方法，指数越高，空气污染越严重。某兴趣小组为了检测空气污染的指数，设计了如图甲所示的电路。R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，
，当电压表示数为4V时，求：
（1）通过R0的电流；
（2）此时气敏电阻的阻值；
（3）当电路中电流为
时，空气污染指数。
如图所示的电路中，定值电阻
、
闭合开关S后，电流表
的示数为
求：
（1）电阻R1两端的电压为多少
（2）电流表 
的示数
（3）电路工作5min，电流所做的总功是多少？
在探究串联电路电压的规律实验中（电源为两节新干电池）:要用电压表测L2两端的电压，连接电路如图所示.图中只有一根导线连错了,请你在连错的导线上画“×"，并用笔画线表示导线将电路连接正确.
（______）
在图中的
里填上适当的电表符号，当开关S闭合时，电路能正常工作。
（_____）
