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小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关...

小兵利用图1电路来探究电流与电阻的关系,他在实验中控制电压表示数为U0不变,相关器材规格已在图中标明。

1)请用笔画线代替导线将电压表接入电路;

____________

2)小兵调节电阻箱阻值R,进行多次实验,所绘制的I关系图线如图2所示,由此可知U0=______V,实验结论是:在电压一定时,__________________

3)若由于电池电量不足,小兵换用4.5V电源后继续实验,进行了如下操作:

将电阻箱阻值先调至进行实验,实验完成后断开开关;

再将电阻箱阻值调至15Ω后,闭合开关进行实验;

则由于小兵在上述操作中的一个疏漏,将会导致_____________________

4)小华利用图1电路和器材也对电流与电阻的关系进行了探究:在25Ω范围内,他将电阻箱阻值R调至5个不同的值分别进行了实验,则他根据实验数据描点所绘制的与I关系图线不可能是图3中的______(甲/乙),理由是____________________

 

2 电流与电阻成反比 电阻箱两端的电压可能超过电压表量程 乙 当电阻箱阻值为时,滑动变阻器的最大阻值不能满足图乙所控制不变的电压0.75V 【解析】 (1)[1]从图1可以看到,电压表的负接线柱接在电阻箱的左端,那么由题意可知,电压表应该测电阻箱两端的电压,电源电压是3V,那么只需把电压表的3V接线柱接到电阻箱的右端接线柱即可,如下图所示; (2)[2][3]从图2可以看到,当时,电流,这是一条过原点的直线,那么存在关系,可求得 这个是电路中的电流大小,是电阻箱的阻值大小,那么就是电阻箱的两端电压大小,也是电压表的示数,即;由可知,电流与电阻成反比,可得到结论,在电压一定时,电流与电阻成反比; (3)[4]由于电压表的量程是0到3V,将电阻箱阻值调至15Ω后,并且换用4.5V电源,电阻箱两端的电压可能超过电压表量程; (4)[5][6]根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的乙图像,因为假设关系图像是乙图像,那么当时,电流,电阻箱两端的电压是 那么滑动变阻器两端的电压是 当电阻箱的电阻是时,那么要求滑动变阻器的电阻满足关系式 可求得 但是滑动变阻器的最大阻值只能是,所以他根据实验数据描点所绘制的与I与关系图线不可能是图3中的乙图像。  
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考点分析:
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小明班的同学对影响电流产生热量多少的因素进行了实验探究。首先他们猜想:影响电流产生热量多少的因素可能有电阻大小、电流大小和通电时间。此时小明联想到生活中以下两种现象,现象1:电热器只有在通电时才发热,而且通电时间越长产生的热量越多。现象2:电炉是通过铜导线接入电路中的,通电时,镍铬合金制成的电炉丝热得发红,而铜导线几乎不发热。

1)现象2主要支持以上猜想中的因素是____________

2)小明针对现象2的猜想设计了如图所示的实验电路,其中AB两个相同的瓶内分别装有____________都相等的煤油,将电阻RARBRARB)分别浸没在两瓶煤油中,两支温度计分别测量两瓶中煤油的温度。

实验时,小明将电阻RARB串联接入电路中,这是为了控制________________相同;

小明在实验中通过观察___________来比较电流产生热量的多少。

3)最后,小明又利用此装置探究了通电导体产生热量的多少和电流的关系,根据记录数据大致画出了产生的热量Q和电流I2关系的图象,其中正确的是________

A.    B.    C.    D.

 

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如图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路,电源电压恒为3V不变。

1)请用笔划线代替导线,将图甲中的实物图连接完整;

__________

2)闭合开关前,滑片应移到滑动变阻器的最______端(左/右);

3)正确连接好电路,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数;移动滑片,发现除了电流表示数改变外,其余均无变化。经检查,电压表完好,则故障可能是小灯泡______(短路/断路);

4)排除故障后,移动滑片,实验小组记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图象,由图象可计算出小灯泡的额定功率为______W

5)实验过程中,当电压表示数为0.5V时,滑动变阻器连入电路的阻值为______Ω

 

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在探究导体的电阻跟哪些因索有关的问题时,老师引导同学们做了如下实验:

猜想:导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、_____有关。

实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把abcd四根金属丝接入电路AB两点之问,探究情况如下表:

 

序号

材料

长度(m

横截面积(mm2

灯泡亮度

a

镍铬合金丝

1

1

较亮

b

镍铬合金丝

1

0.5

较暗

c

镍铬合金丝

2

0.5

最暗

d

铜丝

1

1

最亮

 

 

 

 

 

 

 

  当选用_____两根金属丝,可探究导体电阻跟导体长度的关系,得到的结论是:_______________________________________________________________

小明小组还做了如图乙所示的实验,这是为了探究导体电阻与____________的关系。

实验中同学们发现:在电源电压一定时,由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施:______________________________________。

同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系,为此他们将ab两根金属丝串联接入电路(如图丙所示),则当发现电压表示数U1:U2接近______________时,可以初步判定:在导体的材料和长度相同的条件下,导体的电阻与其横截面积成反比。

 

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如图,电源电压恒定,小灯泡L标有“6V  3W”字样,定值电阻R2的阻值为10Ω,R1为滑动变阻器,开关S1、S2都闭合时,L恰好正常发光,电流表示数为1.1A.求:

(1)小灯泡正常发光时的电阻;

(2)S1、S2都闭合时,R110min内消耗的电能;

(3)S1、S2都断开,调节滑片使R2的电功率为R1电功率的2倍时,R2的电功率.

 

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如图所示电路,电源电压4.5V不变,电阻R1=5Ω,变阻器R2的最大阻值为20Ω,电流表的量程为00.6A,电压表的量程为03V,为了使两表均不烧坏,求变阻器允许的取值范围。

 

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