某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg 的水从 25℃ 加热到100℃，燃烧了6kg 的无烟煤。[水的比热容是 4.2 103 J / kg ℃，无烟煤的热值是3.4107 J / kg]试求：（ g =10N / kg ）
（1）锅炉内200kg 的水吸收的热量是多少焦耳？
（2） 6kg 无烟煤完全燃烧放出的热量是多少焦耳？
（3）此锅炉的效率是多少？
如图甲是测量小灯泡（U额=2.5V ）电阻的电路。电源电压恒为 4V。
（1）请将图甲中的电路连接完整。（要求滑片 P 向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
（____________）
（2）连接电路时开关应处于_____状态，闭合开关前，滑动变阻器应处于_________端（左或右）；实验中，滑动变阻器可以_________，还可以_____。
（3）下表是记录的部分实验数据，图乙是第 1 次实验中电流表的示数，该示数为______A．这 5 次实验中，灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω（结果保留两位小数）．每组测量数据求出的电阻值差距较大，是因为______。为了完成 5 次试验，应该选取最大阻值不小于____ 的滑动变阻器。多次试验的目的_______（是或不是）为了减小误差。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压 U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
电流 I/A |
| 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.10 |
（4）该同学在某次实验中发现， 灯泡不亮， 电压表有示数， 电流表无示数， 电路出现的故障是______
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验
猜想：导体电阻可能与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。
（1）由于猜想有多个因素影响电阻大小，应当运用_____法去研究每一个因素对电阻大小的影响。
（2）实验时，同学们用图甲所示的实验装置分别把 a、b、c、d 四根金属丝接入电路 A、B 两点之间，闭合开关后，通过观察灯泡亮度，可以比较出这四根金属丝电阻的大小，探究情况如下表：
序号 |
材料 |
长度（m） |
横截面积（ mm2 ） |
灯泡亮度 |
a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
c | 镍铬合金丝 | 2 | 0.5 | 最暗 |
d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
当选用_____两 根 金 属 丝 ， 可 探 究 导 体 电 阻 跟 导 体 长 度 的 关 系 ， 得 到 的 结 论 是 ：_____
（3）小明小组还做了如图乙所示的实验，可探究导体电阻与_____的关系。
（4）实验中同学们发现：电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显，为了便于观察和比较，你认为可采取什么措施：_____。
小明同学用图甲所示的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”．
(1)设计实验时，小明选择用加热烧杯内水的方法给试管中的物质加热，这样做不仅能让试管中的碎冰受热均匀，而且冰的温度升高较________(选填“快”或“慢”)，便于记录各时刻的温度和观察各时刻碎冰的状态．
(2)实验过程中发现，熔化过程中冰的温度始终不变，可以判断该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)．
(3)从图乙还可知，0～t1与t5～t6两段时间相等，升高的温度却不同，请根据所学知识分析原因是__________.
(4)比较t4与t5时刻的内能，________时刻试管内物质的内能较小，理由是_________________.
完成下列家庭电路连接。
（______）
测电笔是常用的电工工具。它的设计和使用应用了不少物理知识。请你指出这种工具在设计、结构上或使用中涉及到的物理现象，并写出所依据的物理知识。
示例：物理力学现象：笔杆上有螺纹； 物理力学知识：增大摩擦。
你发现的物理电学现象：_____；
物理电学知识：_____.
