关于下列物体的质量说法正确的是( )
A.一头大象质量约为2.6×109 mg B.物理课本质量为2500 g
C.一只鸡蛋约0.0005 t D.一辆自行车质量约为3500 mg
小明利用实验室中以下器材:新干电池若干节、一个标有“0.3A”字样的小灯泡、一个额定电压是U0的小灯泡、四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器R1、最大阻值未知的滑动变阻器R2、电流表、电压表、开关及导线若干,完成了下列电学实验。
(一)探究电流与电阻的关系
(1)如图甲是小明设计的电路,还有两根导线没有接上,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
(________)
(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放到______(选填“A”或“B”)端,闭合开关后,若小明发现电流表和电压表示数都较小,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不发生变化,可能原因是______。
(3)他正确连接电路后,利用这个电路测出的实验数据绘制的I-R图象如图乙中A曲线所示,依据此图象不能得出正确结论。请分析产生这种现象的原因是______。
(4)他改正错误后重新实验,根据实验数据绘制出I-R图象如图乙中B曲线所示,由此得出实验结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成______。
(5)实验中保持电压表的示数为3V不变,为保证四个定值电阻单独接入电路都能完成实验,电源电压的最大值是______V。
(6)实验中至少需要测量三组数据,目的是______(选填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
(二)测量小灯泡的电阻
小明将电路中的定值电阻换成标有“0.3A”的小灯泡,用六节新干电池作为电源进行实验。
(1)正确连接电路,规范操作,闭合开关后,发现小灯泡发出非常明亮的光,下列解决此问题的方法中可行的是______和______
A.适当减少电池节数
B.将滑动变阻器的滑片向另一端移动
C.立即记录数据,然后按正常步骤实验
D.将一个阻值适当的定值电阻串联在电路中
(2)正确处理后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片的过程中,小明的眼睛应观察______表的示数,某一时刻,两电表的示数如图丙所示,小灯泡的额定电压是______V,小灯泡正常发光时的电阻约为______Ω。(结果保留1位小数)
(3)小明在不同的电压下测得了三组数据,他______(选填 “可以”或“不可以”)求这三次电阻的平均值作为这次实验的最终结果。
(4)在实验中如果小灯泡灯丝断了,在不烧坏电表的情况下,电流表______示数,电压表______示数。(选填“有”或“没有”)
(三)测量小灯泡的额定功率
小明发现电流表不小心被烧坏,他利用现有器材设计了如图丁所示电路来测量额定电压是U0的小灯泡的额定功率,以下是他的实验过程,请帮他补充完整。
(1)正确连接电路,闭合开关______和______,将滑动变阻器______(选填“R1”或“R2”)的滑片调到阻值最大处,移动另一个滑动变阻器的滑片直至电压表的示数为______,此时小灯泡正常发光。
(2)只闭合开关S和S2,保持滑动变阻器R1和R2的滑片位置不动,读出电压表的示数为U′。
(3)小灯泡的额定功率P额=______(用字母表示,滑动变阻器R1的最大阻值用R1表示)。
如图所示,A、B、C是三个完全相同的密闭容器,容器内装有等量的红墨水,容器内电阻丝的阻值如图所示,初始状态三个容器的玻璃管内液面相平,小明用此装置探究电流产生的热量与电流、电阻的关系。
(1)通过比较______两容器的玻璃管内液面变化情况来探究电流产生的热量与电流的关系,能够得到的结论是:当通电时间和电阻相同时,电流越大,电流通过导体产生的热量越______。
(2)若A容器中电阻丝被短路,则B容器和C容器的玻璃管内液面变化情况是______(选填“B大”、“C大”或“一样大”)。
小明使用了如图甲所示的装置探究“比较不同物质吸热的情况”。
(1)在设计实验方案时,你认为下列做法中不必要的是______
A.用相同的电加热器加热 B.控制两种液体的质量相同
C.控制温度计的深度相同 D.用相同的容器盛装两种液体
(2)小明选择合适器材,正确操作, A液体加热5min,B液体加热10min,温度都升高了10℃时,则______液体吸收热量多,______液体的吸热能力强。
(3)停止加热后,绘制出两种液体温度随时间变化的图象如图乙所示,则A液体的温度变化图象是______(选填“①”或“②”)。
小明家的电饭锅上标有“220V 880W”的字样。求:
(1)此电饭锅正常工作时的电流。
(2)此电饭锅正常工作15min消耗的电能。
如图所示,定值电阻R1和R2并联在电路中,已知电源电压是4V保持不变,电流表的示数是0.2A,R1的阻值是10Ω。求:
(1)通过R1的电流。
(2)R2消耗的电功率。