现代生产生活中需要各种各样的材料。我国22岁的科学家曹原发现，两层石墨烯以一个小角度扭曲加上1.7 K的低温条件下实现了低温超导,开创了一个全新的研究领城。下列说法正确的是
A.超导体是一种电阻超级大的材料
B.如果用超导材料来制造电子元件,不必考虑散热问题
C.用半导体材料可以制成性能优良的输电导线
D.橡胶、铝、塑料都是很好的绝缘材料
某智能家政机器人有三种识别启动方式:人脸识别(S1)、指纹识别(S2)、密码识别(S3),只要其中一种方式识别成功,则相应开关闭合,机器人启动(机器人用
表示),下列电路设计符合要求的是
A. 
B. 
C. 
D. 
小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如右图）。对该现象解释正确的是
A. 摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
B. 摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
C. 这种现象与验电器的工作原理相同
D. 两气球因带了异种电荷而互相排斥
陈老师上课时拿个水晶球，让同学们透过它看远处倒立的建筑物的像（如图 1 所示），引起同学对凸透镜的成像的兴趣。为此老师让大家一起探究“凸透镜成像的规律”给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个，火柴盒。
（1）江小涛在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图 2（甲）所示的光斑，你认为他应该选择_____（选填“甲”、“乙”）透镜来进行实验。
（2）江小涛在实验中发现光屏上成的蜡烛的像偏上（如图丙所示）是因为忽略了实验中的一个操作步骤，这一步应是_____。
（3）如图 3 所示是江小涛通过实验得到的凸透镜的像距 v 和物距 u 关系的图象。由图象可知凸透镜的焦距是_____cm。
（4）当烛焰距凸透镜 35cm 时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰、倒立、_____的实像，生活中利用这一原理制成的光学仪器是_____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜” ）。要使烛焰在光屏上所成的像变大，应保持透镜的位置不动，调节蜡烛的位置，同时将光屏_____（填“靠近”或“远离”）透镜，直至得到清晰的像。
（5）实验中他不小心用纸把透镜下半部分遮住了，则他看到的光屏上所成的像的亮度将_____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。
（6）实验时，蜡烛由于燃烧而变短了一点，此时，像会成在光屏的_____半部分（选填“上” 或“下”），如果想让像成在光屏中央，应将透镜向_____移动（选填“上”或“下”）．
（7）当物距为 6cm 时，光屏上接收不到像，江小涛应该在透镜的_____侧观察，看到的像在透镜的_____侧．（选填“左”或“右”）
（8）某实验小组将装置中的蜡烛换成如下图的发光 LED 灯 F，在不改变位置的情况下，LED灯 F 代替蜡烛的优点是_____；则光屏上所成像为下图中的_____
（9）如图所示，凸透镜竖直放置，凸透镜焦距 f，现有一点光源 S 在凸透镜左侧以凸透镜两倍焦距处为圆心，在经过主光轴的竖直平面内做顺时针圆周运动，直径为 D，且 f＜D＜ 2f，则在下列关于点光源所成的像的运动轨迹的各图中，正确的是_____ 。
A． 
B． 
C． 
D． 
光斜射入玻璃中会发生偏折，由此小明提出：玻璃对不同色光的偏折程度是否相同？ 思考后，小明提出如下实验方案：先让一束黄光从空气直接斜射入透明的玻璃砖中，记录下光斑位置（如下图甲中 A 所示）；接着换用蓝光进行实验，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．
（1）要实现探究目标，他们应选择图甲中的 A 图和_____（选填字母序号）图进行实验．
（2）实验时，同学们在玻璃砖底部贴上一把自制纸质刻度尺，其目的是为了_____．
（3）某小组同学正确实验后，所记录的两次光斑的相对位置如图乙所示，经分析可知： 玻璃对_____（填“黄”或“蓝”）光的偏折程度较大．
（4）如图丙所示，分别用黄光和蓝光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，_____（选填“黄”或“蓝”）光对应的焦距大．
如图所示，小华同学用激光笔照射水面，在水槽壁上出现两个红点A和B。
（1）若保持入射点O的位置不变，欲使A点下移至A1，应使入射光线MO绕着点O沿______（选填“顺时针”或“逆时针”）方向转动；同时观察到另一亮点B会移动到点______（选填“B1”或“B2”）。
（2）若保持入射光线不变，欲使B点下移至B2，应使水面______（选填“上升”“下降”或“不变”），在水面变化过程中，折射角______（选填“增大”“不变”或“减小”）。
