下列关于电学的说法正确的是
A.电扇使用一段时间，扇叶容易沾上灰尘，是因为扇叶转动过程摩擦起电吸引灰尘
B.在电路中的电源外部，电流总是从电源负极流向电源正极
C.两个轻小物体相互吸引，说明彼此一定带异种电荷
D.铜的电阻一定比铁的电阻小
关于热学知识，下列描述正确的是
A.一根铁棒很难被拉断，说明铁分子之间只存在引力
B.甲物体把热量传递给了乙物体，说明甲物体内能大
C.因为水的比热容较大所以比较适合做冷却剂
D.将一滴红墨水分别滴入温度不同的清水中，两杯水扩散的一样快
如图所示，是“探究凸透镜成像规律”的实验装置．
（1）小明发现桌上有一个90cm长的光具座和两个凸透镜，焦距分别是10cm和30cm，小明应选焦距是_____的凸透镜来做实验，如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到问题：_____．
（2）小明同学做实验时发现烛焰在光屏上的像位置偏高，要想使像成在光屏的中间．若只调节蜡烛，应将蜡烛向_____移动．（填方向）
（3）若此透镜的焦距为10cm，要在光屏上得到清晰放大的像．请你判断光屏到凸透镜的距离一定大于_____cm，依据这一原理，人们制成的光学仪器是_____．
（4）小明调节好器材高度后继续将蜡烛向凸透镜靠近，移动到某一位置时，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上成像，原因是（写1条）_____．
（5）如果将蜡烛远离凸透镜移动，要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，同时像的大小_____（选填“变大”、“不变”和“变小”）．
（6）实验后，如下图所示，小明将实验装置上的凸透镜取下，近距离观察自己的手指，看到了_____，_____的虚像，接着小明用这个凸透镜观察窗外远处的物体，小明将看到的是_____，_____的实像．实验表明凸透镜的成像情况与_____有关．
物理学习小组，选择如图所示四个透镜进行实验（其中A、B和C、D两组形状相同，它们分别用玻璃、塑料、水晶制作而成）：
（1）为了探究“焦距大小与透镜球形面弯曲程度关系”，小组应选择图中哪两个做实验？
答：_____（选填字母序号）；通过实验得到了如图甲、乙所示的实验现象，比较两次实验现象，可以得到结论：凸透镜表面越凸，焦距越_____．
（2）你觉得凸透镜的焦距除了和凸起程度有关以外，还可能和什么其他因素有关？你的猜想是_____．
（3）如图甲所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜发生折射时的偏折程度不同；如图乙所示，这个物理小组分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，测得它们的焦距F1、F2，则F1_____F2（选填“大于”、“等于”和“小于”）．
如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材是_____．
（2）放置玻璃板时，应该使玻璃板与水平桌面_____，为便于观察，该实验最好在_____环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，实验中选用玻璃板而不选用平面镜的目的是_____．
（3）实验中，拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，眼睛在蜡烛_____（A/B）这一侧观察，直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合．这一操作得到了像与物体的大小_____．
（4）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是_____造成的．
（5）如果在像A’的位置放一个光屏，在光屏上_____承接到像A’（填“能“或“不能”），说明平面镜成的像是_____像．
（6）做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图所示．则正确的是_____．（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）
盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果．
检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率．实验数据如表所示：
实验序号 | 衣服材质 | 衣服布料层数 | 长波紫外线透过率 |
1 | 天蚕丝 | 1 | 12% |
2 | 2 | 5% | |
3 | 化纤 | 1 | 28% |
4 | 2 | 14% | |
5 | 全棉T恤（白色） | 1 | 7% |
6 | 全棉T恤（黑色） | 1 | 4% |
（1）该实验是通过比较_____来分析衣服的防晒效果．
（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是______．
（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议__________．
