如图是一个不完整的家庭电路图，电能表是“220,10（20）A”：
（1）用笔画线代替导线把开关与螺丝口灯泡接入电路中；
（_____）
（2）如电路中空气开关突然跳闸（即断开），则可能原因是_____。
（3）现家中已用用电器的功率是1.6kW，_____（能/不能）再接入一个800W的取暖器。
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如图实验（铁钉上缠线圈，然后去吸引大头针）．探究前，小勤他们还作了以下的猜想：
猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；
猜想B：通过的电流越大，磁性越强；
猜想C：当通过电流相同时，线圈的匝数越多，磁性越强。
实验中，他们是通过观察_____来判断电磁铁路磁性强弱的。比较图_____可以验证猜想A是正确的；观察图_____可以验证猜想B是正确的；观察图_____可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件是_____。
在如图中根据通电螺线管旁小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电流方向．
如图的装置可用来定性研究焦耳定律。实验前开关应该_____，滑动变阻器应置于_____端（A/B）．将电阻
与
（
）串联在电路中是为了使时间和_____相同，通过温度计示数的变化可以比较产生的_____多少，用煤油而不用水的目的是煤油的_____小，升温快。理论上来说，应该是_____（甲/乙）瓶中温度计升温快。
在“伏安法测电阻”的实验中：
（1）这个实验的实验原理是_____；
（2）把图1的电路补充完整（要求滑动变阻器的滑片右移时滑动变阻器的电阻变小）；
（_______）
（3）图1中甲表应是_____表；乙表应是_____表；
（4）图2中电流表的读数为_____A；电压表的读数为_____V；由此可知被测电阻的阻值为_____Ω；
（5）这个电路也可以用来测小灯泡的功率，实验原理为_____。如小灯泡的额定电压为2.5V，要想测出小灯泡的额定功率，接下来应将滑动变阻器的滑片向_____滑动，直到电压表的读数为2.5V。
核能是_____（可再生能源/不可再生能源），获取核能目前主要有_____和_____两种途径。
