速度是表示物体_____的物理量。速度大的物体运动通过的路程_____多（填“一定”或“不一定”）。
身高为1.6米的人站在平面镜前1.5米，像的高度是_____米，人和像的距离是_____米。斜插在水中的筷子看上去好像被折断了，如图所示，这是光的_____现象，水中部分的筷子比空气中部分筷子略粗，这是筷子的_____像（选填“实”或“虚”）。
如图所示，小玲手持的是一个_____透镜（选填“凸”或“凹”），若已知该透镜的焦距为8厘米，则此时透镜离她左眼的距离_____8厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的_____立（选填“正”或“倒”）的_____像（选填“实”或“虚”）。
如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的____________，如图（b）主要说明力可以改变物体的______________。力的作用效果，不仅与力的大小有关，同时也与力的__________和__________有关。
任何力都不能离开________________而存在，力是物体间的相互______________。小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，使小勇离墙而去的力是________________施加的，其大小______________小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。
任何声音都是由于发声物体的_______而产生的．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_____的（选填“相同”或“不同”）．教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的_______不同，同时还可以根据声音的______来大致判断老师离教室的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）．
