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利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~0.6A”,电压表量...

利用如图电路研究电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~0.6A”,电压表量程为“0~3V” 滑动变阻器的规格为“50Ω  1A”,依次将阻值为10 Ω20Ω的定值电阻接入AB之间完成实验,获得数据如下表。

实验组别

1

2

3

电阻R(欧)

5

10

20

电流I(安)

0.4

0.2

0.1

 

1)完成第一组实验,断开开关,拆下的电阻,改接10Ω的电阻。继续操作有以下四步:

闭合开关;

将滑动变阻器的滑片移到最右端;

记录电流表示数;

将滑动变阻器的滑片移到适当位置。

从安全和规范角度考虑, 正确的顺序是_________________________

2)上述操作中判断滑片已处于适当位置的依据是________

3)依据表中数据作出了下列图象,其中正确的是________

A.     B.   

C.      D. 

4)要完成本次实验,电源最多只能将_______ 节干电池________联。

 

② ① ④ ③ 电压表的示数是2V AB 4 串 【解析】 (1)[1]从安全和规范角度考虑,在闭合开关之前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端,使电路中电阻最大,然后再闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到适当位置,保持电阻R两端的电压不变,再记录电流表示数; (2)[2]由表中数据可知,每次实验定值电阻两端的电压都为2V,所以上述操作④ 中判断滑片已处于适当位置的依据是电压表的示数是2V; (3)[3]从表中的数据可以看到,电阻R在增大,电流在变小,电阻R增大几倍,电流会对应减小几倍,即电阻R和电流成反比,图像A符合题意;由题意可知,,电压大小不变,可转化为 由此可知与的图像是一条不过原点的直线,图像B符合题意;故选AB; (4)[4][5]要控制电阻两端的电压是2V不变,当电阻R最大是,滑动变阻器最大阻值是时,电路中的电流大小是 滑动变阻器两端的电压是 根据串联电路电压规律可知,电源电压最大是 但是一节干电池的电压是1.5V,所以最多只能用4节干电池,即电源电压最大只能是6V,4节干电池要串联在一起。  
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考点分析:
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如图所示,在测定小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2. 5V,电阻约为10Ω

1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

__________

2)连接电路时,开关应处于________状态。

3)实验中无论怎么移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是________(写出一种即呵)

4)排除故障后,移动滑片P到某位置,电压表示数如图乙所示,示数为________V;要测量小灯 泡的额定功率,应将滑片P ________(选填AB)端移动,使电压表示数为________ V

5)移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.

 

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有两只阻值未知的定值电阻 R1R2

1)图甲是用伏安法测 R1 阻值的电路,电源电压恒为 3V,滑动变阻器最大阻值为 10Ω

连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是_______ (填字母) .

A.滑动变阻器断路       B.R1 断路       C. R1 短路

故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为 1.2V 时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R1= _______Ω

现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有_______ (填序号) .

实验序号

U/V

I/A

R1

1

0.8

0.2

 

2

1.6

0.4

 

3

1.9

0.475

 

 

 

2)图丙是能巧测 R2 阻值的实验电路图。图中R为电阻箱,R0为定值电阻(阻值未知)。用电阻箱读数表达R2的阻值,请在空白处填上适当内容。

将开关接a,调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置,记下________

将开关接b,调节________,保持________不变,记下 _______

R2= _______.

 

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某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系,进行了如下操作:

1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L 的关系,这种方法叫做________法。

2)为了探究电阻丝的电阻RL的关系,实验室备有以下实验器材:

A.电源E (电压U=1.5V)       

B.电流表A1 (量程 0-100mA)      

C.电流表A2 (量程 0-0.6A)

D.电阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)      

E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)       

F.开关一个,导线若干,则:

为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号)

把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱ab上,电阻丝上夹一个金属夹 P,移动金属夹 P 的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度 L,把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前,电阻箱的阻值应调整到________Ω

闭合开关 S 后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹 P 的位置,得到多组 IL的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度 L为横坐标,得出图像如图乙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R _____________

该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω

 

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探究串联电路的电流特点的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在abc三处去测量电流。

(1)她先把电流表接在a处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是___________

A.某段导线断开   B.某接线柱处接触不良   C.某灯泡被短路   D.电流表被烧坏

(2)她排除故障后,重新闭合开关.电流表的指针指示位置如图乙所示.则所测的电流值为_______A

(3)她测量了abc三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是__________

IaA

IbA

IcA

0.16

0.15

0.14

 

 

A.可能是因为测量误差造成的            B.是因为没有对电流表调零造成的

C.串联电路中各处的电流本来就不等      D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

 

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小敏用塑料梳子梳头发时,发现头发会随梳子飘起来(如图) ,并发现头发越梳越蓬松,请用所学物理知识分别解释上述两个现象。

 

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