如图(a)所示电路，电源电压保持不变。小灯泡L标有“4V 0.5A”字样，电流表量程0~0.6A，电压表量程0~3V，滑动变阻器R1的最大阻值20Ω，R2为阻值为10Ω的定值电阻。只闭合开关S、S1，调节滑动变阻器滑片P，得到电流表与电压表示数关系如图(b)所示。求：
（1）小灯泡的额定功率；
（2）电源电压；
（3）只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L的I-U图像如图(c)所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围。
如图为某型号电动机的铭牌，求：
★★牌电动机 | |
型号 | JT-44 |
额定电压 | 220V |
额定电功率 | 44W |
线圈电阻 | 100Ω |
制造商★★★★★ |
（1）此电动机的额定电流；
（2）此电动机正常工作10min所消耗的电能；
（3）此电动机正常工作10min获得的机械能。
如图所示的电路，小灯泡标有“6V，3W”的字样，电源电压恒为9V，小灯泡电阻不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P移到某一位置时，小灯泡恰好正常工作，求：
（1）小灯泡正常工作的电流；
（2）滑动变阻器接入电路的电阻；
（3）滑动变阻器的功率．
利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~3V”， 滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”，依次将阻值为5Ω、10 Ω、20Ω的定值电阻接入AB之间完成实验，获得数据如下表。
实验组别 | 1 | 2 | 3 |
电阻R（欧） | 5 | 10 | 20 |
电流I（安） | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
（1）完成第一组实验，断开开关，拆下5Ω的电阻，改接10Ω的电阻。继续操作有以下四步:
① 闭合开关；
② 将滑动变阻器的滑片移到最右端；
③ 记录电流表示数；
④ 将滑动变阻器的滑片移到适当位置。
从安全和规范角度考虑， 正确的顺序是_________________________；
（2）上述操作④ 中判断滑片已处于适当位置的依据是________；
（3）依据表中数据作出了下列图象，其中正确的是________；
A. 
B. 
C. 
D. 
（4）要完成本次实验，电源最多只能将_______ 节干电池________联。
如图所示，在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2. 5V，电阻约为10Ω。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
（__________）
（2）连接电路时，开关应处于________状态。
（3）实验中无论怎么移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是________（写出一种即呵）
（4）排除故障后，移动滑片P到某位置，电压表示数如图乙所示，示数为________V；要测量小灯 泡的额定功率，应将滑片P ________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为________ V，
（5）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是________W.
有两只阻值未知的定值电阻 R1、R2。
（1）图甲是用伏安法测 R1 阻值的电路，电源电压恒为 3V，滑动变阻器最大阻值为 10Ω。
① 连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是_______ (填字母) .
A.滑动变阻器断路 B.R1 断路 C. R1 短路
② 故障排除后，正确操作实验器材，移动滑片，当电压表示数为 1.2V 时，电流表示数如图乙所示，则待测电阻R1= _______Ω。
③ 现有以下三组数据，分析可知，不可能通过以上实验获得的数据有_______ (填序号) .
实验序号 | U/V | I/A | R1/Ω |
1 | 0.8 | 0.2 |
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2 | 1.6 | 0.4 |
|
3 | 1.9 | 0.475 |
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（2）图丙是能巧测 R2 阻值的实验电路图。图中R为电阻箱，R0为定值电阻(阻值未知)。用电阻箱读数表达R2的阻值，请在空白处填上适当内容。
① 将开关接a，调节电阻箱和滑动变阻器滑片P至适当位置，记下________；
② 将开关接b，调节________，保持________不变，记下 _______；
③ 则R2= _______.
