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小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题: (1)如...

小龙通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。请根据要求回答下列问题:

(1)如图所示是他最初组装好的实验器材,请你指出图中的一个错误是:___________

(2)他改正错误后,进行了实验,并将实验数据记录在下表中。由表中数据可知,水的沸点T___________℃。

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

T/℃

50

57

64

71

78

85

91

94

96

97

98

98

98

98

 

(3)根据数据可以推断,在其它条件都不变的情况下,在t=13min后继续加热,水的温度会___(选填“升高”、“不变”或“降低”)。

(4)小龙感觉水从加热到沸腾的时间太长,请你给他提出一个能有效缩短实验时间的方____________________

 

温度计的玻璃泡接触了杯底 98 不变 给烧杯上加一个纸盖。(或:减少水的质量;或:用温度高一些的水) 【解析】 (1)温度计是用来测量物体的温度的,读数时,视线应与温度计内液面平齐,温度计的玻璃泡不能接触器壁和底部,不能将温度计从被测物体中拿出来读数; (2)液体沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体此时的沸点; (3)液态沸腾过程中吸热,温度不变; (4)水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小,都会造成加热时间过长。 (1)根据温度计的正确使用方法可知:图中的操作错误是温度计的玻璃泡碰到了容器底部; (2)由表格中数据可知,水在98℃时,不断吸收热量,温度保持不变,所以水的沸点是98℃; (3)由于从第10min开始,水已经沸腾,在13min后,继续加热,水的温度不变; (4)从开始加热到水沸腾这段时间太长,说明水需要吸收的热量多,由吸收热量公式Q=cm△t知,水的质量太大或水的初温太低,为减少加热时间,可以给烧杯上加一个纸盖或减少水的质量或适当提高水的初温。  
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考点分析:
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如图甲所示,是探究萘熔化时温度的变化规律的实验。请回答下列问题:

1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,在加热过程中还进行搅拌,这样做是为了使试管中的萘受热___________,而且萘的温度上升较__________(填),便于及时记录各个时刻的温度。

2)除图甲所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和__________

3)如图乙所示的温度计的示数为____ °C, 萘的温度随时间变化的图像如图丙所示,由图可知,将萘加热到8min末,试管中的萘所处的物态是__________态。

 

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纸的着火点约183℃,酒精灯火焰温度约500℃,吹风机吹出的热风温度约60℃.如图所示,用纸锅装些水.若用吹风机吹出的热风给纸锅加热,水_________(选填“会”或“不会”)沸腾;若将纸锅放到酒精灯上加热,在水沸腾时,纸锅_________(选填“会”或“不会”)燃烧.

 

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如图所示,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是_____(填物态变化的名称) 现象;然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用________的方法可以使气体液化.

 

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小磊同学做研究影响蒸发快慢的因素的实验,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一个水滴,观察图中的情景,可知小磊同学研究的因素是_____________,两个水滴的质量、初温、形状都必须相同,这种研究方法叫做___________

 

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20191014日,秋高气爽,阳光明媚,我校在先农坛召开一年一度的秋季运动会,如图1所示。

1)小刚同学参加了志愿者服务活动,担任初二年级男子200米比赛的计时员,他站在终点旁,用秒表测量了3号选手所用的时间,如图2所示,则3号选手的成绩是____________s,他全程的平均速度为_____m/s;

2)如果小刚同学听到传来的发令枪的响声才开始计时,那么所测的时间数值____________。(填正常偏大偏小

 

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