小明利用一未知焦距的“凸透镜探究透镜的成像规律”，进行了如下操作并得到了相关结论，将空缺部分补充完整。
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图．则该透镜的焦距为______cm。
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_______。
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在下表中。
实验序号 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性质 |
1 | 30 | 15 | 倒立、缩小的实像 |
2 | 25 | 16.7 |
|
3 | 20 |
| 倒立、等大的实像 |
4 | 15 | 30 | 倒立、放大的实像 |
5 | 5 |
| 正立、放大的虚像 |
①上表中实验序号2中像的性质为_________，生活中的________（填光学仪器）就是根据这一原理制成的；实验序号3中像距为_________cm
②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动.
（4）为了便于观察实验现象，实验环境应该______（选填“较亮”或“较暗”）一些，实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向________移动。
在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、等器材进行实验，如图所示。
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是便于_______________________。
（2）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应在棋子_____(选填A或B)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子，使它与棋子 A所成的像重合。
（3）实验中使用两个完全相同的棋子是为了比较物与像的_______关系。而刻度尺在此实验的作用是比较物和像到平面镜的_________关系 。
（4）移去棋子B，并在其位置上放一光屏，则光屏上_____接收到蜡烛A的火焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是______像。
（5）若该同学在实验中，无论如何移动棋子B都无法与棋子A的像相重合，则发生这种情况的原因可能是_______。
（6）在探究平面镜成像特点实验中，用_______（选填“较薄”或“较厚”）的玻璃，原因是_____。
小聪小组跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
（1）如图甲所示，小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折，活动小铁板上就看不到反射光线，这说明_____________。
（2）实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示。同学们想探究当入射角为0°时，反射角的大小，应该将激光笔沿以_______（选题“平面镜平行”或“平面镜垂直”）的方向入射，此时反射角等于______度；同组的小东分析数据得出的结论是：光反射时，入射角等于反射角；小聪认为应是：光反射时，反射角等于入射角。你认为____的结论正确，理由是________。
（3）在图乙中，再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明_______________。
完成下列各透镜的光路（_________）
一束光线从空气斜射入水中，在分界面上发生了反射和折射，如图所示，请在图中画出反射光线和折射光线，并标出反射角。（________）
作出如图物体AB在平面镜中的像。（_________）
