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为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验. (1)在连接电路...

为了验证并联电路的电流特点.小薇设计了如图所示的电路进行实验.

1)在连接电路时,开关应处于________状态.   

2)小徽先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:________   

3)排除故障后,她测出了L1L2支路和干路上的电流分别为I1I2I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出I1=0.5AI2=________AI=________A.根据测量结果.在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________.(写出关系式即可)   

4)为了验证结论的普遍性,小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________

 

断开 L1或电流表开路 0.52 1 I=I1+I2 用改变电源电压继续实验的方法进行验证 【解析】 (1)在连接电路时,为了防止连接不当可能损坏电路的情况出现,必须将开关处于断开状态; (2)由电路图可知:两灯为并联,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,说明L1这条路不通,导致的原因可能是L1或电流表开路; (3)根据图乙中电流表的指针所指位置可读出它的示数为0.52A,干路上的电流大于支路中的电流,因此图丙中电流表的量程应按照0-3A的量程读出示数为1A;考虑到测量误差等原因,我们可以得出并联电路中,干路里的电流等于各支路电流之和即I=I1+I2; (4)在探究并联电路中的电流规律时,要注意改变各支路的阻值,同时改变电源电压进行多次测量,分析数据才能得出更为普遍的规律.因此还可以采用的方法为:用改变电源电压继续实验的方法进行验证.  
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考点分析:
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如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾.

(1)该实验过程的原理与热机相似,水沸腾后会出现的现象是______.这个过程中,燃料的_____转化为 ________,又通过做功,把_________能转化为____________

(2)完全燃烧 12.6 克的酒精释放的能量可以使 1kg 初温 20℃水的温度升高___________(酒精的热值 3.0×107Jkg)

 

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请根据电路图  用笔画线代替导线,将图中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大。

____________

 

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在图中用笔画线代替导线,把灯L1L2组成并联电路,要求开关S能同时控制灯

L1和灯L2,用电流表测通过L2的电流.并画出对应电路图.

 

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星期天学校组织同学到龙泉开展课外活动,在公交车上,小蕊同学发现在后门的两侧扶手上,各装有一个按钮(相当于一个开关),想要下车的乘客按下任何一个按钮,装在驾驶台上的电铃都会发声,提醒司机有乘客需要下车.这里面的电路是怎样设计的?请你帮助小蕊把符合要求的电路图画在下面的虚线框内.

 

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如图所示,电源电压是5 V且不变,闭合开关S后电压表示数为1 V,则灯L1两端的电压为_______V,灯L2两端的电压为_______V;灯L1L2的电阻相比,较大的是_________,通过灯L1L2的电流相比是_________大(选填“L1“L2一样).

 

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