一个金属小球从斜面顶端由静止开始滚下，到达水平桌面后受条形磁体吸引，不再沿直线运动，如图所示。下列判断正确的是
A. 该实验所用的金属球一定是铜球
B. 小球在斜面顶端时，具有动能
C. 小球从斜面滚下的过程中，重力势能减小
D. 小球运动的过程中，运动状态不断改变
如图甲所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，灯泡L上标有“6V”的字样，通过灯泡的电流随两端电压变化的关系如图乙所示，R1标有“30Ω 1A“字样，电压表量程为0~3V，电流表量程为0~3A。当开关S、S1、S2均闭合，滑动变阻器的滑P置于b端时，电流表的示数为1.1A，求∶
(1)灯泡L正常发光时的电阻为多少？
(2)当闭合开关S、S2，断开S1时，在保证电路安全的情况下，灯泡L上消耗的最小功率是多少？
(3)在保证电路安全且电路中有电流的情况下，该电路消耗的总功率的变化范围？
如图甲所示为一款利用高温水蒸气熨烫农服的便携式挂烫机，其水箱容积为1L。它的内部电路如乙所示，它有P1和P2两个加热挡位，其中P1=1100W，且P1<P2，正常工作时电压为220V，R1、R2为电阻丝，R2=121Ω，(c水=4.2×103J/(kg·℃)。求:
（1）电阻丝R1的阻值；
（2）正常工作时P2为多少；
（3）正常工作时，该挂烫机的效率为80%若将箱内0.5kg的水由20℃加热至100最少需要加热多少时间?
如图所示的电路中，电源电压恒为12V，定值电阻R2为40Ω，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.2A。求：:
（1）电阻R1的阻值;
（2）闭合开关S1、S2，通电1min整个电路消耗的电能.
小茜同学利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材:电源(电压恒为3V)、电流表(0~0.6A)电压表一个开关、四个定值电阻(分别为4Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，滑动变阻器(20Ω 1.5A)，导线若干；
（1）用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大(请用笔在答题卡上连线)
（__________）
（2）小茜同学探究电流与电压的关系，通过调节滑动变阻器滑片P进行多次测量，测出通过定值电阻R1的不同电流和对应的电压如下表所示。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
分析表中数据可得到的结论是:当_______一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成____比；
（3）小茜同学还想探究“当电压一定时，电流与电阻的关系”，实验步骤如下
①将4Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为1V，读出电流表示数；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着将4Ω的电阻换成10Ω的电阻，闭合开关后，电压表示数将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，为了使电压表的示数仍为1V，应将滑动变阻器的滑片P向_______(选填“A"或“B")端移动。
③之后她再将15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中，此时无论怎样移动滑片，都无法将电压表示数调到1V，为了用以上4个定值电阻完成实验且确保电路安金，应控制定值电阻两端的电压在_____V范围内。
④如果不调整电压表的示数，使其仍保持1V，同组的小华回学为完成四次探究，还设计了如下四个调整方案，你认为不可行的是__________；
A.将本次实验中的滑动变阻器更换为最大阻值不小于40Ω的滑动变阻器
B.将15Ω和20Ω的定值电阻更换为阻值范围是1.67Ω-10Ω的定值电阻；
C.可将电源电压调低至1-2.5V范围；
D.不更换实验器材，可在用15Ω的电阻做探究实验时，将20Ω的电阻串联在电路中分压
小明同学用伏安法做“测量定值电阻R的阻值”实验时，其实物电路连接如图甲所示。
（1）为了保证实验安全，连接电路时，应将开关___________；
（2）闭合开关前，应将滑片P置于________(选填“A”或“B”)端。正确连接好电路，闭合开关后，发现电流表几乎没有示数，电压表有示数，则故障可能是___________ (填一种即可)。
（3）排除故障，使电路连接正确后再闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电流表和电压表的示数如图乙所示，则此次测出定值电阻R的阻值为___________Ω；
（4）小明继续移动滑片至不同位置，将多组实验数据求得的电阻再取平均值作为定值电阻R的阻值，这种处理方式是___________ (选填“合理”或者“不合理”)的，此次实验多次测量的目的是_________；
（5）完成上述实验后，小明还想测另一个未知电阻Rx的阻值，可是在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明利用刚才已测得的定值电阻R及原来剩下的器材，再向老师要一个开关S1设计实验电路图如图所示(电源电压未知且恒定不变，电流表量程足够大)。实验步骤如下:
①只闭合开关S，记录下电流表示数为I1；
②再闭合开关S1，记录下电流表示数为I；
③未知电阻的表达式:Rx=___________（用所测得已知量的符号表达)。
