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同学们听到老师说话的声音,是通过___________传播的;发出较强声音的喇叭...

同学们听到老师说话的声音,是通过___________传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波具有___________;日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的______很大。

 

空气 能量 响度 【解析】 声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能够传声;声音既能传递信息,又能传递能量;音调是指声音的高低,它与声源振动的频率有关;响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的。 [1]课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播; [2]发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量; [3]“震耳欲聋”是指声音很大,指声音的响度大。  
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考点分析:
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小明和小华在窗边用凸透镜贴近报纸看文字,看到了文字的像.在移动凸透镜时,意外的发现在报纸上出现了窗外景物的像,如图所示.两次所成的像相对于原来被观察的物体,对比像的正倒、大小、虚实三个方面,它们

A.有一个方面相同,两个方面不同

B.有两个方面相同,一个方面不同

C.三个方面都相同

D.三个方面都不同

 

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把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜.给凸透镜上近视眼镜,使烛焰在视网膜上成一清晰的像.若取下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应将光屏( )

A.保持在原来位置

B.靠近透镜

C.远离透镜

D.无论怎样移动光屏都不能使像清晰

 

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小华同学在做研究凸透镜成像规律实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出).下列说法中正确的是

A.凸透镜的焦距为20cm

B.屏上的像是倒立缩小的实像

C.蜡烛燃烧变短,屏上像的位置会下降

D.取走光屏,则凸透镜不成像

 

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如图所示,小明将盛满水的圆柱形透明玻璃杯靠近书本,透过镜片观看书上的鹦鹉图片(圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等),他所看到的虚像可能是

A. B. C. D.

 

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图是小强用手机、透镜和纸盒自制简易“投影仪”,它能将手机上的画面放大投射到白墙上。下列说法不正确的是

A. 手机屏幕到透镜的距离应在透镜的一倍焦距和二倍焦距之间

B. 白墙上呈现的是手机画面倒立、放大的实像

C. 若用不透明的硬纸板遮住透镜的一部分,白墙上的画面将不再完整

D. 从各个角度都能清楚的看到白墙上的像,是因为白墙对照射到其上面的光产生漫反射

 

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