如图,在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关
猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关
猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦,进行实验。
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 |
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F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(1)为了验证猜想一,应选用编号为_______、_______、 ______琴弦进行 实验。为了验证猜想二,应选用编号为______ 、_______、____________ 琴弦进行实 验。
(2) 表 中 有 材 料 规 格 没 填 全 , 为 了 验 证 猜 想 三 , 必 须 知 道 该 项 内 容 。 该 数 据 为______ 、 ______。
为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,不说话时,手无感觉,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论是_______。
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看 到的实验现象更明显,你的改进方法是_______。
(3)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的? 针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介; 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______ .(填“大”或“小”)由此现象 可以推理:猜想_______(填序号)是正确的.
图中甲、乙是两种声音的波形图,从图形可知:图______是噪声的波形。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_______.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____(选填“大”或“小”).
(3)小车通过全过程的平均速度vAC=_____m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_____m/s.
用图(A)所示的刻度尺所测物体的长度是 cm;
如图(B)所示,用厚的刻度尺测量木块的长度,其中正确的操作是 图.
杭州湾跨海大桥于2008年5月1日通车,大桥全长36km,是目前世界上最长的跨海大桥(如图).爸爸驾车带小明去感受大桥的风采,爸爸问小明:“为什么我看到桥两边的路灯都往后退呢?”小明说:“这是因为你选择了 ________为参照物.”