声音在海水中的传播速度为1530m/s，为开辟新航道，探测船的船底装有回声探测仪，探测水下有无暗礁．探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪接受，则障碍物到与船之间的距离是多少？
“探究光反射的规律”时，小李进行如图所示的实验：让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．
（1）若使入射光线EO靠近法线，则反射光线OF会 （选填“靠近”或“远离”）法线．当入射角为30°，则反射角的大小是 ．
（2）若将纸板的NOF面沿ON向后折，在NOF面上将看不到反射光线OF，此实验现象说明： ．
如图,在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦，进行实验。
编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
A | 铜 | 60 | 0.76 |
B | 铜 | 60 | 0.89 |
C | 铜 | 60 | 1.02 |
D | 铜 | 80 | 0.76 |
E | 铜 |
|
|
F | 铜 | 100 | 0.76 |
G | 钢 | 80 | 1.02 |
H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_______、_______、 ______琴弦进行 实验。为了验证猜想二，应选用编号为______ 、_______、____________ 琴弦进行实 验。
（2） 表 中 有 材 料 规 格 没 填 全 ， 为 了 验 证 猜 想 三 ， 必 须 知 道 该 项 内 容 。 该 数 据 为______ 、 ______。
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，不说话时，手无感觉，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是_______。
（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看 到的实验现象更明显，你的改进方法是_______。
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的? 针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介； 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：
如图,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______ ．(填“大”或“小”)由此现象 可以推理：猜想_______(填序号)是正确的．
图中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图______是噪声的波形。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，如图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_____（选填“大”或“小”）．
（3）小车通过全过程的平均速度vAC=_____m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_____m/s．
