如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_____；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_____（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：
①刚开始计时时水的温度是_____。
②由图象可知，实验室当时水的沸点是_____，当时的大气压_____（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
③水沸腾时的特点是_____（选填“吸”或“放”）热，温度_____。
（5）丁图是烧杯中的水沸腾_____（选填“时”或“前”）的情形。
（6）小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议_____。
如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据_____热胀冷缩的性质来测量温度的。
（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为_____℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处_____B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是_____（选填“甲”或“乙”）；体温计_____离开被测物体来读数（选填“能”或“不能”），使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩向读数_____（选填“大”或“小”）的那端；使用温度计时，要使它的液泡和被测物体充分接触，并且在_____时才读数。
（1）如图甲，敲击音叉，音叉会发出声音，同时悬挂着的乒乓球会多次被弹开，说明_____；
（2）如图乙，抽去玻璃罩内的空气，就几乎听不到铃声，说明_____；
（3）如图丙，用一塑料片刮木梳的齿，这时可以听到塑料片的“轧轧”声。先慢慢刮然后迅速刮，随着塑料片运动的加快，塑料片发出声音的音调会变_____，由此得到结论：音调与声源振动的_____有关；
（4）如图丁，小明将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面。保持钢尺伸出桌面的长度不变，轻拨与重拨钢尺，此过程可探究：_____；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，则钢尺发出声音的_____不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）。
为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
（1）要完成该探究实验，需用的测量工具有_____和_____。
（2）实验依据的原理是_____。
（3）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为_____m/s，小车通过全程的平均速度为_____m/s。
标准大气压下，-10℃的冰必须升高到_____℃并继续_____才会熔化。除了通过降温使气体液化外，还可以在一定温度下通过_____使气体液化。
