下列数据最接近生活实际的是
A.普通中学生步行的速度约为8m/s
B.一名普通初中学生的质量约为1.5t
C.一支铅笔的长度约为0.8m
D.一个鸡蛋的质量约为45g
连接甲乙两地的高速公路长900km，一旅游大客车从甲地早上6：30出发开往乙地，途中在几个服务区做短暂的停留，在当日15：30到达乙地。客车行驶途中匀速通过长度为510m的桥梁，通过桥梁的时间是30s。（大客车长度忽略不计）求：
（1）客车从甲地到乙地的平均速度大小是多少？
（2）客车通过桥梁时的速度是多少千米/小时？
夏天，如何让湿衣服尽快的变干？说说具体做法和理论依据。
例如：放在阳光下，依据：提高液体的温度
①_____；
②_____。
如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同。
（1）安装实验器材时，应按_____（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面_____；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是_____（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象：
①刚开始计时时水的温度是_____。
②由图象可知，实验室当时水的沸点是_____，当时的大气压_____（选填“是”或“不是”）1个标准大气压。
③水沸腾时的特点是_____（选填“吸”或“放”）热，温度_____。
（5）丁图是烧杯中的水沸腾_____（选填“时”或“前”）的情形。
（6）小明觉得应将水烧开所用时间缩短些，对此请给出一条合理的建议_____。
如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
（1）这个温度计是根据_____热胀冷缩的性质来测量温度的。
（2）若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为_____℃。
（3）A、B两处刻度对应的温度的关系是：A处_____B处（选填“＜”、“＝”或“＞”）。
如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，可用来测沸水温度的是_____（选填“甲”或“乙”）；体温计_____离开被测物体来读数（选填“能”或“不能”），使用前要拿着体温计用力向下甩，把水银甩向读数_____（选填“大”或“小”）的那端；使用温度计时，要使它的液泡和被测物体充分接触，并且在_____时才读数。
