如图所示，是小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作．由此他联想到热机的四个冲程，以下与做功冲程最相似的是
A.
鼻孔吸气
B.
气沉丹田
C.
排山倒海
D.
打完收工
1千克20℃的水吸收4.2×105焦的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能温度（ ）
①80℃ ②100℃ ③120℃ ④130℃
A.1 B.2 C.3 D.4
图甲所示，规格相同的容器装了相同质量的纯净水．用不同加热器加热，忽略散热，得到图乙所示的水温与加热时间的图线，则
A.甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同
B.加热相同时间，两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多
D.乙中温度计示数为32℃
甲、乙两容器中装有质量相等的水，水温分别为25℃和75℃，现将一温度为85℃的金属球放入甲容器中，热平衡后水温升高到45℃，然后迅速取出金属球并放入乙容器中，热平衡后乙容器中水温为（不计热量散失和水的质量的变化）
A. 65℃ B. 60℃ C. 55℃ D. 50℃
用两个相同的电热水器给质量同为 2 kg 的物体甲和水加热，他们的温度随加热时间的变 化关系如图所示，据此判断甲物质 10 min 吸收的热量为
A.0.84×105J
B.1.2×105J
C.2.52×105J
D.都不是，不能计算
质量、初温相同的铜球和铅球(c铜>c铅)，当它们放出相同的热量后，立即将它们放在一起，不计热损失，则
A.两球之间不发生热传递
B.热传递的方向是铜球到铅球
C.热传速的方向是铅球到铜球
D.无法判断
