在探究“电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路如图所示.先在 A、B间接入5Ω的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为2V,读出电流表示数.接着取下5Ω的电阻分别换上10Ω、15Ω的定值电阻,移动滑片,使电压表示数仍为2V.但小华在实验中,当换上15Ω的定值电阻时,无任怎样移动滑片,电压表示数都不能回到2V.对此现象,下列分析正确的是
A.15Ω电阻太小,换一个更大的定值电阻,继续实验
B.变阻器的最大阻值太大,换一个最大阻值小一点的变阻器继续实验
C.在第一次接入5Ω的定电阻时,移动滑片,使电压表示数为定值1.5V,继续实验
D.将三个电阻按15Ω、10Ω、5Ω的由大到小的顺序接入进行实验,可以避免这种现象
如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0-3V,R0是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图b所示.若闭合开关S,下列说法错误的是( )
A.电压表的最大示数是3V
B.环境温度为40℃时,热敏电阻阻值是200Ω
C.电压表V示数越小,环境温度越高
D.此电路允许的最高环境温度为60℃
为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示.当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起.如图所示的电路图中符合这一情况的是
A. B. C. D.
质量相等的甲、乙两个物体吸收相同的热量后,甲升高的温度大于乙升高的温度.设甲、乙的物质的比热为c甲、c乙,则( )
A.c甲>c乙 B.c甲<c乙 C.c甲=c乙 D.无法比较
现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2,为了分辨它们的阻值大小,几个同学分别设计了如图所示的四种电路(图中小灯泡规格相同),其中不可行的是
A. B.
C. D.
对于物理学习中涉及到的物理方法,下列说法正确的是
A.将电流比作水流是转换法
B.用杠杆的五要素分析剪刀的使用是建立模型的方法
C.通过比较木桩被重物打入沙中的深度来比较重力势能大小是控制变量法
D.探究杠杆平衡条件时要多测几组数据是为了减小误差